“保持善良,保持努力”的評價改革之校園實踐2022-12-21 TAG: 學生班主任質量觀報告成長“保持善良,保持努力”的評價改革之校園實踐 □金華師範附屬小學校長、省特級教師 俞正強自2015年開始,金華師範附屬小學基於學生成長的需要,對學生評價體系作了一些調整,教師們的態度也從原來的疑惑變成了積極參與,改革也受到了學生們的歡迎... [ 檢視更多... ]