一隻狐狸餓了，它在森林裡到處找吃的。走著走著，它來到一座葡萄架下，上面掛滿了葡萄，真誘人啊！

於是，狐狸踩著石頭踮著腳去摘葡萄，可是，它根本夠不到。狐狸又跳起來去夠架上的葡萄，還是差一點。它又找來了一根樹枝，去敲打葡萄架上的葡萄，可惜還是夠不著。

狐狸忙了好一陣，已經筋疲力盡了，最終還是沒吃到葡萄。

狐狸想：“這些葡萄肯定很酸，我還是不吃了。”說完就走了。

這是一個《狐狸和葡萄》的故事，也是我正準備給兒子講的故事，但是在看到這個結局後，我果斷放棄了。

放棄的原因有二：

一給孩子傳達了一種做事情半途而廢的價值觀；

二傳達出了凡事找藉口的思想。

儘管我們成年人知道作者是想要告訴孩子，不要找藉口，應該從自身找原因。但是，孩子在讀完後未必真的能達到這種認知高度，可能孩子會覺得，哦，做不到的事情，是別人的問題，我們該放棄就放棄吧，這也沒什麼。

好的繪本和故事書，絕不是成年人去告訴孩子書中折射出來什麼問題，而是孩子透過自己的眼睛，自己的思維認知，能看到什麼，感受到什麼。

針對0-6歲的嬰幼兒，我們最難選擇的就是故事書，可能一不留神，就會購買了毀三觀的甚至有知識錯誤的故事書。

國際安徒生文學獎的第一位中國得住曹文軒老師就如何給孩子選好的故事書，曾說過，孩子在成長過程中，他們的認知能力和行為判斷能力都是有限的。

在這種情況下，家長要給孩子選擇一些好書，值得看的書，方法其實很簡單，

“媽媽看一下，然後媽媽覺得不錯，肯定就沒問題。”

這是一個很中肯的方法，為什麼要媽媽看一下呢？因為媽媽身上潛藏著很多

愛

的能量，當一個好的故事能傳遞出來一些好的、正面的能量時，媽媽是能第一時間捕捉得到，感受得到，所以，媽媽的第一感覺尤為重要。

當媽媽對故事的情節內容感覺對了，接下來再來從故事書的觸感、視覺感官、聽覺感官、編著者的知名度等方面出發，選擇一本真正適合孩子的讀物。

觸感

顧名思義，就是觸碰書時的感覺，優質的紙張，合適的厚度，不易被撕壞，這幾個方面是最先能感覺得到的。

隨著造紙技術的進步，市面上也出現了很多逼真的帶有很強觸感的繪本，比如小鳥的羽毛、粘膩的蜂蜜等，透過逼真的觸感，讓孩子感同身受。

視覺感官

每個孩子都是要經歷一個從閱讀圖畫到閱讀文字的過程，所以在最初閱讀圖畫的階段，視覺感官的好壞也是極其重要的。

好的故事書，圖畫及色彩清晰、逼真，能瞬間抓住孩子的眼球，在表達文字的同時，也能展現出文字沒有表述出來的細節畫面，讓孩子展開想象。

聽覺感官

很多故事書都配有音訊，優質的音訊包括了純正的聲音，逼真的畫面音，而不是刺耳的聲音。好的音訊容易抓住孩子的注意力，感受不同的聲音。

編著者知名度

市面上有很多高仿的繪本故事書，大多是仿製知名作者的圖書，我們在給孩子選故事書時，要看看著作者的知名度，甚至瞭解他的教育背景，著書的經歷和初衷，以及他的代表作，是不是受到讀者的認可等等。

在這裡，我們不是要過分追求大品牌，知名作者，而是對書的品質有一定的要求，這樣才能真正起到激發和啟迪孩子的作用。

一本好的故事書最大的價值就是孩子會反覆閱讀，百看不厭，並且每一次閱讀都有新的收穫。

相反，劣質的故事書，就算成百上千堆在孩子面前，他也不會主動翻閱一次，更不會讓孩子愛上閱讀。

給嬰幼兒選擇好的故事書，媽媽們是第一把關人，作為第一把關人，首先要有自己的主見，不人云亦云，看到別的家長買什麼書就盲目跟風，要有最基本的判斷。

其次，學會如何做出判斷，從哪些方面做出判斷，而不是聽到別人說好，我們就買，要知道好在哪裡。

最後，相信自己的第一感覺，有時候在看到一本書時，說不出來它哪裡好，但是給我們傳遞的感覺就是好，那它就是值得一讀的好書。