孩子頑劣不思上進,多半是教育方式出了問題,改變孩子先改變自己

不知道大家有沒有讀過

賈容韜

《改變孩子先改變自己》

這一本書?看過的都知道,作者賈容韜的兒子原本是個

問題少年

,最後在賈容韜的教育、引導下逐漸改正,最終

考上了重點大學!

那麼他是怎麼做的呢?

孩子頑劣不思上進,多半是教育方式出了問題,改變孩子先改變自己

賈容韜的兒子是個“

深度網癮少年

”,

學習成績倒數第一,數次參與打群架,兩次被學校勸退。

對這個兒子,賈容韜

打也打了,罵也罵了,就是沒有用

。他兒子不但沒有收斂,反而更加

變本加厲

,在

網咖

徹夜不歸,不再去上學

失望透頂的賈容韜開始空出大量精力,惡補各種教育知識,努力地調整自己的教育方式。

孩子頑劣不思上進,多半是教育方式出了問題,改變孩子先改變自己

孩子犯錯,他

不再採取暴力解決

,而是耐心的努力溝通;孩子邋遢不講衛生,他先

從自己做起

,每天將所有的房間打掃得乾乾淨淨,孩子不愛學習,他每天

堅持大量閱讀,努力營造學習氛圍。

就這樣,看到努力改變的賈容韜,

兒子被感動了

,於是開始

減少了去網咖的次數

。一天兒子在同學的鼓動下又到網咖玩了一個通宵,直至第二天清晨才低著頭走進家門。

孩子頑劣不思上進,多半是教育方式出了問題,改變孩子先改變自己

賈容韜不但

沒有批評他

,還端上熱飯熱菜,說:

“孩子,雖然你又去了網咖,但你的進步是驚人的,進網咖的次數已經大大減少,這證明你是有毅力的人,離成功不遠了!連網魔這麼強大的敵人你都能戰勝,還有什麼困難不能克服呢?”

最後,賈容韜的兒子徹底戒掉了網癮,努力學習,還考上了重點大學。

面對兒子的不學無術,賈容韜打過罵過,但是都沒有用,最終他反省自己

從自己入手

做孩子的榜樣

,不再和以前一樣批評教育他,而是選擇以身作則,孩子邋遢,那我就打掃好衛生每天讓自己乾乾淨淨的;孩子不愛學習,那我就天天抱著育兒書籍來看,惡補知識,

慢慢地感化了叛逆的兒子

孩子頑劣不思上進,多半是教育方式出了問題,改變孩子先改變自己

著名教育家陶行知曾說過,幼兒比如幼苗,培養得宜,方能發芽滋長。

孩子就像小樹苗,如不及時修枝剪杈,極易長成

“歪脖子樹”

。而孩子越小,這顆樹苗修剪起來就越容易,良好的三觀和行為也更容易培養。

真正高明的父母,懂得張弛有度,不會要求孩子一味服從自己,但對孩子的不合理要求,也絕不會因為愛而妥協。

孩子頑劣不思上進,多半是教育方式出了問題,改變孩子先改變自己

孩子就像父母放起來的

風箏

,線往哪牽,孩子就往哪飛,至於最後到底是騰空而起還是半米即落,考驗的,都是為人父母的本事。

該管的時候,用正確合理的方法去管;不該管的時候,也給予孩子應有的尊重和自由。

所以愛孩子就要尊重孩子,管孩子就要以身作則,不要讓你成為孩子的壞榜樣,最後讓管教變得毫無說服力。

孩子頑劣不思上進,多半是教育方式出了問題,改變孩子先改變自己

教育孩子不是一天兩天就能完成,教育方法也不是一招走天下,我們要隨著孩子的長大時刻調整,讓這棵樹長得高大挺拔。

李玟謹教授在一次育兒節中特意為父母推薦了一套《小燈泡情緒管理繪本》。

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前段時間為自己的孩子買了一套,作為睡前故事講給孩子聽,孩子很喜歡,尤其對孩子的情緒管理、行為習慣和性格養成有很大的幫助。在3-6歲可用作培養高情商、提高表達能力的工具書,用來幫助孩子管理情緒,養成好性格。

孩子頑劣不思上進,多半是教育方式出了問題,改變孩子先改變自己

在3歲之前,父母可以讀給孩子聽,當作睡前故事書。在3-6歲當作好習慣養成的故事書,用來幫助孩子管理情緒,養成好性格。

健全的性格會讓“雛鷹”的翅膀更有力量,有了力量他們會飛得更高更遠。不要錯過了幫孩子養成好習慣的最佳時期

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A【正版】小燈泡情緒管理繪本 3-6週歲親子讀物 早教啟蒙

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