坦率地說:父母的兩種常見行為是自己摧毀孩子的專注力

父母經常擔心孩子學習不集中,如果這類問題解決不了,家長往往把原因歸結為孩子對學習的重要性缺乏理解,或者孩子天生就不能坐著不動,但事實上你有沒有想過:為什麼不可能是專注力他們沒有培養好孩子?

坦率地說:父母的兩種常見行為是自己摧毀孩子的專注力

事實上李玫瑾教授曾在一次關於培養孩子專注力的演講中直言不諱地說:父母經常做的三種行為很可能會自己毀掉孩子的專注力。

坦率地說:父母的兩種常見行為是自己摧毀孩子的專注力

父母經常做的三種毀掉孩子的行為專注力

一、打斷注意力集中的孩子

父母要求孩子專心學習,但他們往往做與自己要求相反的事情,也就是說,他們經常打斷正在專心學習的孩子,也許有些家長想反駁,但仔細想想,你真的沒有做這些行為:

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孩子專心玩玩具時,你會不會因為吃飯而打斷他;孩子專心看故事書時,你會不會讓他起床跟家裡的客人打招呼;即使孩子專心做作業,你也有沒有因為各種原因走進過孩子的房間?

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如果有的話,那麼家長已經打斷了孩子們的注意力,如果在這樣的環境中成長,孩子們會習慣於被打擾,即使沒有人干擾了孩子們以後的正常學習,孩子們也會把注意力集中在中斷上,這樣他們就不能在課堂上連續認真地聽講座了。

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二、讓孩子們沉迷於被動的專注

現在,很多孩子沒有人陪伴,所以他們不得不找些有趣的東西,對於兒童來說,那些新奇的電子產品無疑是最重要的目標。為了方便孩子看電視而不打擾自己,很多家長會縱容孩子玩這些電子產品,事實上當孩子使用電子產品時,他們很可能處於被動的集中狀態。

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所謂被動焦點,是指人們被動地接受外界資訊而產生的焦點,這種焦點與人們在正常學習中所需要的主動聚焦完全相反,甚至相互抑制。習慣於被動集中的孩子非常可能會沒有動力,習慣於仔細傾聽,在做作業和上課的時候很容易過線。

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因此家長要及時反省自己,看看是否打亂了孩子對培養的專注,如果是這樣,他們應該儘快改變。事實上兒童在情況下自然成長左右只有35分鐘左右,而兒童7歲以後上小學,卻則需要40分鐘連續上課,如果孩子專注力沒有得到父母的幫助,而是被各種行為所破壞,那麼孩子將來很可能因為學習的不注意而出現學習困難。在這裡我想向你的父母推薦這本《好奇狗陪你學——專注力訓練》系列圖畫書。

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這套教材是由多蘿西婭·布倫丁格編輯的一套高質量的兒童專注力培訓教材。

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全套共有7本書,每本書透過方向對孩子進行不同興趣的專注力遊戲訓練,重點不同。

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他不僅可以訓練孩子們的專注力,而且可以幫助他們增加知識和擴充套件視野,他是一套既有內容又有實用性的兒童專注力培訓書籍。

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同時,為了幫助孩子更願意主動閱讀,書籍也大量使用“小心機”來吸引孩子,比如,這些藏在書裡的漂亮的兒童貼紙可以有效地吸引孩子自發地讀書,也不會出現孩子買書後不喜歡讀書的情況。

唯一的缺點可能是頁數不太多,一方面,這些書是用精緻的厚板紙做成的,另一方面,為了保證書適合孩子閱讀,不能做得太厚,然而每本書32頁已經足夠滿足大多數兒童專注力的培訓需求。更重要的是,買書不是買紙,重要的是書對孩子的功能和書本身的質量,而不是頁數。

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當然,家長也可以選擇這套《專注力訓練228圖》。這套書籍共8冊,共288張記錄,能有效訓練孩子專注力遊戲,遊戲內容有趣,能吸引孩子積極看書。

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書中還有許多生活常識,讓孩子在玩專注力訓練遊戲的同時學習生活常識。

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同時,為了適應孩子們的閱讀,書的格式也非常得體,大致相當於這樣,對孩子們閱讀比較方便,他不會像一些較大的開本的書那樣不適合孩子們單獨閱讀。

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