王安石是北宋傑出的文學家，他出生於文化氛圍濃厚的書香世家，從小就喜愛讀書，如果形容其過目不忘，似乎有點誇張，但他確實具有超凡的記憶力。他12歲時開始學習詩文創作，不僅才思敏捷，更是動筆如飛，周圍的小夥伴都非常歎服。

王安石13歲那年，祖父逝世，父親丁憂從韶州返鄉，他也隨父回到了臨川老家。在其後的三年中，他經常到不遠的舅父家去。春天時山花爛漫，蜂蝶齊飛，風景十分優美。他和表兄弟們就在這樣如畫的自然環境中，一起讀書作文，意氣風發，希望將來長大可以博取功名，實現人生夢想。

在舅父家中，他還見到了當地神童方仲永，從對方的遭遇中，他也懂得學習的重要性，後來為此還寫了一篇著名的散文《傷仲永》。此時王安石雖然還是一位少年，但已表現出對國事的關心。下面介紹王安石閒居遣興，這首七律開篇就寫景如畫，尾聯更顯不凡氣概。

閒居遣興宋代：王安石慘慘秋陰綠樹昏，荒城高處閉柴門。愁消日月忘身世，靜對溪山憶酒樽。南去幹戈何日解，東來驛騎此時奔。誰將天下安危事，一把詩書子 細論。

這是王安石在北宋景祐二年寫的一首詩，這一年詩人15歲，正跟著父親王益在老家臨川服喪。在臨川呆了兩年多，小才子早已對這裡的一山一水、一草一木都很熟悉。平時除了與表兄弟們在一起讀書學習，他還經常獨自閒逛。春去秋來，草木凋零，王安石有一次在秋日的傍晚，散步在戶外的荒野中。夕陽西墜，天色漸暗，慘慘秋陰、昏昏綠樹，描繪了眼前之景；荒城高處、柴門緊閉，展現出遠處的畫面。首聯寫景，也構築了一種悽迷的氛圍，為下面的抒情打下伏筆。

詩人雖然年紀不大，卻經常與父親走南闖北，也算是見多識廣。如今因為守孝而不得不呆在小村莊裡，就像一隻雄鷹被困在樊籠，心情焦躁，他急切地期待著早日結束這種愁悶的生活。頷聯就表達出詩人的這種惆悵心境，日復一日，每天都很單調乏味，經常從早到晚足不出戶，甚至都忘記身世與日期。偶爾來到竹林清溪，也是痴痴地看著水面中的倒影默默地在思考。即使有人與其同行，也不知他在想啥。

按說十幾歲的娃還不太懂事，甚至應該非常貪玩，哪裡還會考慮什麼國事家事。也許這就是詩人與凡人不同的地方，也與其受到的教育和經歷有關。正如莊子所說，夏蟲語冰、井蛙語海。估計就連與其朝夕相處過的表兄弟們，也無法懂得他的“古怪”言行。

那麼這個小娃到底在思考什麼？頸聯就揭曉了答案。“南去幹戈”，是指宋朝大軍揮師南下，平定廣南亂局；“東來驛騎”，是指驛騎快馬加鞭地趕到京城，傳報西北李元昊叛變之事。可見小才子耳聞目睹的事情實在是太多，而其他的小夥伴也許根本就不關心這些事情。最後兩句彰顯出詩人的開闊胸襟，王安石感嘆朝廷一時缺少謀臣良將，竟然無人能謀劃安邊定遠的良策。如此看來，大宋的邊關不安定，詩人的內心也不平靜。

詩人心繫社稷與天下安危，從小就懷有這樣的雄心壯志。而要讓自己的夢想變成現實，必須要刻苦讀書。王安石不僅感悟到了，而且也同樣地做得很好。縱覽王安石的這首七律，寫景如畫，感情充沛，彰顯了一位少年才子的豪情壯志。天空浩淼無邊，詩人也盼望展翅高飛；江水緩緩流淌，才子心中卻豪情滿懷。第二年父親丁憂結束，他就隨其離開臨川，去汴京聽候新的任命，詩人也開始了新的生活。