陶笛之家
樹藝蛙專訪×2021
陶笛
，源於中國7000多年前的古壎和泥哨，經過古壎的發展和衍變而來。經過民樂人十多年的努力，陶笛從一個不為人知的樂器逐漸走進了大眾們的生活。
陶笛雖簡單但並不俗氣，那甜美而富有穿透力的音色，更是吸引了很多青少年來學吹陶笛。為了加深對陶土樂器的認同，從而更好地弘揚中國的傳統文化，此次專訪我們來到了陶笛之家，和大家一起近距離感受陶笛這項樂器帶給我們的魅力吧。
本期嘉賓
孫常軍
南京陶笛之家創始人
國際陶笛聯盟理事
南京市音樂家協會會員
南京行知陶笛藝術團團長
南京市玄武區音樂家協會副主席
韓國陶笛總聯合會南京分部分部長
全國社會藝術水平考級陶笛專業考官
南京航空航天大學人文學院客座教授
中國民管會陶笛藝術委員會常務理事
中國民管會陶笛專業考級高階指導教師
中國樂器協會藝培機構發展研究會理事
樹藝蛙專訪2021
Q1
創立陶笛之家的初衷
音樂是我們生活中不可或缺的一部分，它可以使人快樂，增強幸福感，但很多人卻對音樂諱莫如深。所以，我從事音樂教育二十幾年來一直在嘗試，透過什麼方法能夠把大家帶進音樂的大門。
後來，我找到陶笛這件樂器，它是適合全民都來學習的。從那之後，我就創辦了陶笛之家，希望借陶笛這個載體，讓所有人都能夠開啟音樂殿堂的大門，增強我們的幸福感。
Q2
與同類型機構相比，我們的優勢
說到優勢，我總結有以下幾個方面：
第一，我們只做陶笛。我們希望把陶笛教學能夠做的更精良、更專業、更有深度。
第二，我們的師資都是全職教師。這樣可以更好地把控教學計劃、教學內容和教學進度，從而有效的確保教學成果。
第三，我們在教學之餘，會把精力放在幫助孩子們搭建更多的藝術實踐、藝術展示的平臺上。讓我們在學習藝術以後，能夠在更多的舞臺上展示自己所學的才華，既能夠悅己也可以愉他。
我想，這就是我們主要幾個方面跟其他機構略有不同的地方吧。
Q3
對學校未來的規劃
我一直把陶笛之家定位成音樂的基礎教學、入門教學，所以，在未來我也希望陶笛之家可以走進更多的社群和學校，讓孩子們或者喜歡陶笛、喜歡音樂的人們能夠近距離地享受到我們的陶笛教學和正規的陶笛服務。
Q
。
為什麼會選擇陶笛
南京陶笛之家玄武紫金校區校長郭凡凡
相對於其他樂器來說，陶笛可能不那麼為人所知。但是它的相容性非常強，同時也是我們中華民族的傳統樂器。小巧便攜和富有穿透力的音色都是非常大的優勢，所以我覺得未來非常可期。
Q。
為什麼選擇陶笛之家
南京陶笛之家建鄴南湖校區校長尤青山
因為我曾經是一名軍人，在部隊服役了八年，對部隊的集體榮譽感比較強烈。來到陶笛之家以後，又重新給我帶來了這樣的感覺，所以我選擇留在陶笛之家任教。
Q.引導學生練習陶笛的方法
南京陶笛之家江寧空港校區副校長王月
首先是家長的陪伴。雖然家長們可能不太懂，但是家長的陪伴是不可缺少的，只要你陪伴在孩子身邊，他們學習的安心程度也會提高。
第二點就是讚美與鼓勵。當孩子有一些進步的時候，不要吝嗇你的表揚，而是要給孩子及時地讚美與鼓勵。
第三點就是把練習比作打遊戲。孩子可以制定練習計劃，把計劃比作關卡，一級一級地去完成。
南京陶笛之家江寧空港校區校長王炫彭
還有一點就是實質性的一些獎勵。雖然一些小玩具對大人來說沒什麼作用，但是對孩子來說卻是非常稀奇的，所以給予孩子獎勵我覺得是非常有必要的。
Q。
孩子說的最多的一句話
南京陶笛之家江寧東山校區校長秦雲
關於小朋友們在上課的過程中，說的最多的一句話就是“老師，怎麼都已經下課了？”
為什麼小朋友們會這麼說？其實這跟我們的教學有很大的關係，一個好的教學環境和老師的教學方式是非常重要的，這也會決定孩子對這門課的興趣。
Q.這幾年的教學感受
南京陶笛之家天印校區校長孫文
在教學的這幾年裡，我覺得興趣對孩子的學習來說非常重要。在教學的過程中，一定不能讓孩子喪失學習興趣，而是要讓孩子經常獲得成功的喜悅，逐漸培養興趣，從而達到理想的效果。
此次採訪
深刻地感受到陶笛之家老師
帶給我們的不僅僅是專業的陶笛知識
還可以看到對孩子性格塑造
和音樂細胞培養方面的良苦用心
願每位孩子都能學有所成
享受音樂的美妙
最後
祝願陶笛之家
在此次江蘇省少兒才藝大賽中
取得圓滿成績
陶笛之家
弘揚民族文化，傳承陶笛藝術
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END
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