防溺水安全知識教育，引導幼兒提高安全意識

梁秀晶2021年7月19日

今天支教隊員們準備給小班的幼兒開展一次防溺水安全知識課，暑假來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，支教隊員們決定開展“防溺水”安全教育活動。經過我們的討論與分析，認為小班的幼兒應該在良好的教育環境中自主習得學習經驗。因此我們設計的教案以故事和兒歌為主，激發幼兒的興趣，讓幼兒在潛移默化中習得經驗。

首先支教隊員們一致認為，活動的目標主要是讓幼兒提高安全意識，初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。讓幼兒學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。因此我們將本次教學活動重點放到學習溺水安全的基本知識和培養有關防範力上來。

我們的教案設計主要是透過讓幼兒欣賞繪本的環節，讓幼兒更形象直觀地瞭解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師透過講故事、大家齊發言的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

活動開始，首先，為了引入課堂，支教隊員採用了一個防溺水的繪本故事來進行活動匯入，去吸引幼兒的注意力，提起幼兒的興趣，然後講解小貓落水的故事教育幼兒不要獨自一人去水域深的泳池游泳，並且和幼兒互動，落水了應該如何有效呼救，後面來了小鴨子把小花貓救了上來，教會幼兒要學會感恩，學會如何道謝。給幼兒觀看圖片“六不準”：1、不私自下水游泳；2、不擅自與他人結伴遊泳；。3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；5、不到不熟悉的水域游泳；6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。提高幼兒安全意識，並且教會幼兒防溺水兒歌，讓幼兒把防溺水安全、珍愛生命銘記於心。