現在許多人談論德國的工人技師技術好，培訓程式好，對德國製造業支撐作用大。當前，我們也到職業教育進行加強。那我來說說三十年前我們的工廠技校，當時至少一半大中型國企都有自辦技校（我估計的，沒見過權威資料）。

九十年代初分配到某中型國企（約1500人規模，當時年產值約3000萬）的勞資處（勞動工資處簡稱，工人們開玩笑常說我們是管老子的）工作。當時工廠職工身份有幹部，工人之分，因此廠裡設人事處管幹部，勞資處管工人。很複雜，但事不復雜。

說回技校，先說老師。人事處管老師，多數是工廠工程師，技術員兼職，但每個班級也有兩個專職老師，一個日常管理，一個是實習老師（工人，都是廠裡有名的老師傅，真的八級工，年級大了，一線幹不動了）。插一句，我們是機械工廠，廠子不大，但五臟齊全，從鑄造到裝配齊活。

再說招生，因為學生都是要到一線的工廠，所以我們勞資負責招生。當時招生是要求初中畢業，有政審。我跟師傅出去跑。我們工廠小，招生規模小，是每年兩個班，80人。

說說學習過程，其實很簡單，學制三年。第一年學理論，沒學費，管住宿（一間六人集體宿舍），吃飯自理。第二年就開始下車間了，各個車間基本都有，要根據車間退休或預期退休工人分配。實習期有補助，但不是正式參加工作，沒工資。三年到了，考試定級，有理論考試，然後現場實操考試。說說實操考試，按工種分好組，請好考官，指定一個組長（這個也不復雜，老廠子，誰技術好，誰責任心強，基本都是工友的口碑），再準備好考試工件，就ok。現場實操考試時，有作表的，有計時的，有分數彙總的。一般二到三天就考完了，這幾天全勞資處的人除留一個值班，基本全下去，有急事電話找你回來處理。電話是內線，打到車間辦公事，有人喊你。現在想想可逗呢。

然後學生們就正式辦理入職了，那時候叫招工登記表。

然後呢，工廠效益不好，工廠下崗，技校停辦，半年不發工資後，按比例發放。再然後就是工人裁的差不多了，私有化了。當時我已經離職了，就不太清楚了。