文/哇哦寶貝！

教育孩子不是件容易的事，家長不僅要出力氣，還得捨得花錢。

“雙減”政策出臺之前，課外補習班“滿天亂飛”，家長為了孩子不落後於人，必然會給孩子報班，不僅課餘時間被佔用了，還形成了一種病態的焦慮環境，以至於孩子們在任何時候都呈現出一種嚴重“內卷”的狀態。

新學期到來，迎來了“雙減”，隨著該政策的逐步落實，大家似乎看到了轉機，課外輔導遭受打擊，讓孩子們迴歸校園，這不僅減輕了孩子的壓力，家長們那顆焦慮的心，也變得相對平靜了一些。

只不過，任何一次改革都不會順利進行，包括“雙減”也遇到了不同的聲音。

“雙減”施行以來，確實引發了一些現實問題，比如交通堵塞、上學時間過長等，但家長們最關心的，還是孩子能否接受到良好的教育，於是乎，家長們把目光放在了老師身上，認為課後輔導不應該收費。

課後服務收費引發了部分家長的不滿

@放了自己：

“既然是國家統一安排的延長放學，那麼這個費用應該算在學費內才比較合理吧！”

@湘女維納：

“課後服務收費的話，那跟校外託管有什麼區別啊，我們家孩子所在的學校裡面，課後服務的時候不管飯，不管寫作業，也沒有什麼文娛活動，老師和學生就乾坐著拖時間，我還不如加點錢送去託管班，有飯吃、有人輔導作業，接娃的時間也不用卡那麼死。”

瞭解過“雙減”相關政策的家長們應該知道，政策當中對課後服務的收費標準是有相關規定的。

針對中小學階段，某些地區每學期按不超過300元收取費用，如果以一學期3個半月為標準，每週服務5天（一學期15周，累計服務75天），那麼每天的費用就是4元（300元/75天）。

雖說後續還會根據實際的服務內容在費用方面進行微調，但目前來看收費還是比較合理的，至少比起外面的晚託班來說，費用已經相當低了。

對於家長的這項要求，老師表示認同，但提出了一個交換條件！

校外沒有課外班可報，只能依靠校內老師來教育孩子，家長們這種心情還是可以理解的，畢竟幫助孩子提升的渠道實實在在的變少了，但要求老師在朝九晚五完成本職工作之餘，額外對孩子免費補課，家長們就有點“得了雙減的便宜還賣乖”的意味了。

家長提出這種要求，不免讓老師感到寒心，但大部分老師思慮再三，竟然給出了認可的答覆，而唯一的交換條件是，實行無差別教育，也就是說，無論是什麼樣的學生，老師統統按一個方法來教。

要知道，每個孩子都是特殊的存在，不同階段內，孩子們的學習節奏是不一樣的，老師每天帶那麼多學生，哪個學生存在什麼問題，老師心裡最清楚，也明白應該用什麼方法來教。

可一旦實行無差別教育，那麼資質差、不自律、智商低、不上進的學生，必然會在班級中落後，到那個時候家長們再說教育不公平，可就沒道理了。

此話一出，家長們被懟得啞口無言，因為沒有一個人敢讓老師這麼做，不過也因此，家長們逐漸明白了老師的苦心，同時對收費一事表示了理解。

寫在最後：

從政策改革的角度上來講，“雙減”當中的相關內容，還是面向大部分人的，雖說現階段有些問題還沒有解決，但隨著制度逐漸得到完善，我國的教育環境必然會迎來一次較大的改變。

從個人得失的層面來講，政策增加了老師們的工作量，給予了學生和家長更多的便利，家校之間互相理解、互相配合，才能有效改善當前的教育環境。

各位家長朋友，你覺得課後服務應不應該收費呢？

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