0—3歲的寶寶身體快速增長，開始具備最基本的大肌肉運動能力，能站能走之後，寶寶的生活範圍擴大，大腦迅速發育，開始產生探索世界的願望。這個階段是語言發展的關鍵期，也是生活習慣養成、認知學習啟蒙的重要階段，應該給孩子提供良好的語言環境。不管孩子是否能聽懂，家長都要用正確的語法、發音與孩子說話並鼓勵孩子模仿。

親子游戲--家庭舞蹈隊

發展能力，感知音樂節奏，培養藝術表現力，使肢體動作更協調、靈活，培養反應能力、模仿能力

遊戲方法

選擇一段歡快、節奏明顯、便於寶寶表現的音樂，讓寶寶合著音樂隨意做動作，媽媽可以根據音樂的節奏給出一些指令，如：“晃手臂呀晃手臂！”“扭屁股呀扭屁股！”

還可以和其他家庭成員或鄰居的小朋友一起圍成一個大圓圈，一起手拉手，隨著音樂節拍做動作，媽媽做指揮，指揮大家統一行動，如：“1、2、3、4，向左轉，2、2、3、4，向右轉，3、2、3、4，向前走，4、2、3、4，向後退。”讓全家人在音樂的帶動下做有節律的活動，同時讓寶寶體會集體遊戲的快樂。

注意事項

寶寶非常喜歡拉大圈做遊戲，在遊戲過程中，寶寶既要聽音樂，又要聽媽媽的指令，還要和周圍的人配合，這真是綜合能力的培養，對於寶寶是很好的鍛鍊。

藝術遊戲--樹葉畫

發展能力：培養美感，提高藝術表現能力，促進精細動作的發展，激發想象力與創造力

遊戲方法

帶寶寶出去散步或遛彎時，引導寶寶觀察樹葉的顏色和形狀，並描述：銀杏樹葉像一把小扇子，秋天來到的時候，它就從綠色變成黃色的了；楓樹的葉子像一隻張開手指的手，像星星，更像小公雞的漂亮尾巴，到了秋天，楓樹的葉子也從綠色變成了紅色；松樹的葉子很好玩，細細尖尖的，好像縫衣服的針，很扎手，但是，它不怕寒冷，一年四季都是綠色的。

秋天是樹葉顏色最美麗的季節，有綠色的、紅色的、黃色的，而且形態各異，媽媽和寶寶一起收集一些顏色、形狀各異的樹葉，葉面要完整。用棉花把樹葉擦乾淨，夾在書本里壓平。再給寶寶準備剪刀、膠水、白紙等工具，這樣，寶寶就可以在媽媽的引導下，自由地創作自己的作品了。

作品完成後，媽媽把寶寶的作品掛在牆上展覽，還可以向客人介紹寶寶的作品，增強寶寶的自信心和成就感。

在製作的過程中，媽媽要尊重寶寶的想象力和創造力。

注意事項

在貼上樹葉的過程中，媽媽要注意培養寶寶良好的衛生習慣和安全使用剪刀的好習慣。作品完成後，用稍重、平整的物品壓住，使其慢慢乾燥，避免在陽光下暴曬，以免葉面捲曲，影響畫面。