教育懲戒條例去年釋出今年執行

2020年12月23日，教育部頒佈了教育懲戒條例，於2021年3月1日起實施，最初我就談過自己的想法，這份條例的落實是在一種非常理想化的情況下制定的，前提就是老師說的學生聽，那種情況下其實有沒有這個條例都沒關係，如果老師說的學生不聽，那有這個條例也沒用處。

懲戒學生可能會是什麼結果

這個前段時間很火的影片相信大家都看過吧，孩子上課睡覺，老師喊起來以後，依照懲戒條例學生應該收到批評，罰站等懲戒，但結果呢？踩斷掃帚指向老師。

對於我一個身強體壯的男老師而言還好，但像我這樣有足夠壓服力的老師又有幾人呢？所以越來越多的一線老師不敢管也不會管了。

身強體壯就敢管了嗎？

其實綁在身上的繩子越來越多，太多的規定實在是記不住，不知道究竟能做還是不能做，萬一做了是不是又觸碰了哪條紅線，現在又多了一個《未成年人學校保護規定》，將於今年9月1日起執行。

一個學生上課睡覺，喊還是不喊，喊了不醒怎麼辦？輕輕拍醒他，雖然他不敢拿著棍子指著我，但他說我違反了未成年人學校保護規定怎麼辦？沒有時間深入解讀這個規定的我如何應對這個場景？萬一我真的違反了呢？

所以身強體壯也不敢去管。

懷念當年的日子

那個時候每個教室都在黑板邊掛著一根教鞭，屬於標配，那個時候的孩子被老師打了回家都不敢說，因為說了就是另一場男女雙打，然後帶著水果去老師家賠禮道歉，孩子影響了老師心情。

那個時候老師敢管也願意管，沒有投訴，沒有校鬧，成績詳詳細細公開。

現在別說教鞭，連語言都被約束，老師還能如何管？楊守梅老師的遭遇就是榜樣。

就因為管了兩個逃課的頑劣學生，徵信都被拉黑，這樣讓老師如何敢管？

佛系教師都是被逼出來的

想一想，為什麼一線老師對條例無動於衷，真的在一線才知道什麼對老師對學生才是有用的。

以我淺薄的認識，加兩條，在合規懲戒學生的過程中，學生有拒絕行為的或者辱罵老師的行為，義務教育階段按照停學一週，一月，留級一年進行處理，高中階段直接開除。

在合規懲戒學生的過程中，學生有與老師發生肢體衝突或者威脅，老師在正當防衛制止其行為外沒有額外動作的情況下，義務教育階段留級一年的高中階段直接開除並依法處理。