孩子在家學習這段時間容易養成拖拉磨蹭的毛病。

那如何糾正小學生拖拉磨蹭的毛病呢？

今天這個故事給大家分享一些糾正孩子磨蹭毛病的辦法。

琪琪，七歲上一年級啦，琪琪媽說她一丁點時間觀念都沒有起床要吹，洗臉刷牙要催睡覺還要吹。你著急是要充滿把他偏要磨磨蹭蹭在那發呆。

好不容易出了門，又東看看西瞅瞅，嚐嚐真的就是遲到了。

幼兒園的時候還沒有多大關係，現在琪琪上小學了，總是遲到很麻煩。

晚上回到家做作業，更加是琪琪也是吹一下，做一會陪著她，就做快一點，不陪就邊玩邊做，一會兒摸摸橡皮，一會兒消消鉛筆，一會兒去喝個水，琪琪媽說，到最後恨不得他自己替他把作業做了。

相信琪琪的情況，很多家長都是曾相識。

沒有什麼辦法可以解決這個難題呢？

我們一起來了解一下孩子拖拉磨蹭背後的三個原因，然後我們對著每個母音學習一個方法，有效的來解決孩子拖拉磨蹭幾個問題。還是拖拉磨蹭的第一個原因是因為孩子只對自己感興趣的事情著急。

這是有孩子發展的特點來決定的。d孩子來說，時間是一個懵懂的概念，他並不知道要怎麼樣去計劃和控制。

比如，說：孩子刷牙的時候他可能會被這些想法分神，一次個熱水是從哪來的？

哇，這個牙膏這樣子很好玩兒。

再比如上學的路上，路邊的小螞蟻，小麻雀，甚至一小片樹葉都可能會吸引他的注意力，停下來。這個時候大人可能就會看到一個拖拉磨蹭的孩子啦。還是隻對自己感興趣的事情著急，這事由孩子的生理和心理特徵決定的。

腦科學研究表明，孩子大腦裡負責計劃控制的前額葉皮層在兒童階段還遠未發育成熟。那怎麼辦呢，有一個簡單有效的方法，叫做有限的選擇。

就是給孩子兩個感興趣的選擇，同時儘量滿足家長改時間的需求。

比如說：如果希望孩子洗澡就可以說洗澡的時間到啦！你想像小鳥一樣飛過去還是想像兔子一樣蹦著去。希望孩子關電視，可以說。

我是閔老師，更多有關教育和育兒的話題，歡迎與我交流。