今天是6月12日，全民助力，舉國關注的高考已經落下帷幕，那些穿著高開叉旗袍（旗開得勝），馬褂加身（馬到功成），紫色內褲（紫腚能贏），頭舉向日葵（一舉奪魁）……比考生們還緊張的考生家長們的各式“花樣助力”，也終於偃旗息鼓了。

回過頭反思我們的高考背後，各種五花八門“諧音梗”助考模式，無疑是父母對孩子的愛，可這種愛太過盲目。

家長的心態，一定程度反映了孩子明天的形態。有人以為：三流的父母當保姆，二流的父母當教練，一流的父母當榜樣。好的教育不光是給孩子注滿一桶以愛之名的水，更應是點燃一把生命之光的火。

前兩天，全國各地都在力所能及的範圍內，為考生考試提供便利。 在這場“全民聲援”高考學生的運動中，最賣力氣的毫無疑問還是各位學生家長。

在給孩子“祈福”助考這個環節上，家長們的聲援方式甚至都有點內捲了，為了孩子高考出成績，你永遠想象不到家長們到底有多拼。

有人首先置辦一身“耐克icon”，尤其那個“對勾”LOGO，一定要最大最顯眼的。或者是穿李寧，“一切皆有可能”的廣告語，簡直就給是複習不太充分考生的不二之選。

誇張的是還有家長，把紫藥水塗在孩子的屁股上，寓意紫腚能贏。商家更是因勢利導順勢發明了紫色祈福內褲。

這種諧音更是免不了遭到網友調侃：

有人說照這麼說其實銀色內褲也行，因為銀腚勝天嘛，換成鐵的就是鐵腚考上……

再看看印在上面的標語：“提高一分，幹掉千人”，……不一而足，怎麼都覺得這心態怪怪的！

媽媽們對自己的著裝更是要求嚴苛，組織嚴密，——送孩子考試那天必須組團，穿上旗袍，寓意“旗開得勝”。第一天要穿紅色旗袍，寓意開門紅。第二天綠色旗袍，寓意一路綠燈。第三天要穿灰黃色的，寓意一路輝煌。而所謂旗“開”才能得勝，那開的衩自然是越高越好了。

《小別離icon》電視劇裡的媽媽，為了孩子高考順利，甚至把旗袍開衩到胳肢窩。本以為是戲劇誇張，還真有現實版男老師依葫蘆畫瓢。簡直讓人哭笑不得！

如此一來，這可讓商家撿了個大便宜，據統計，2020年，光是蘇寧易購一家APP，“旗開得勝”旗袍的銷量就同比增長了179。54%。

而爸爸們呢，自然也不能甘居人後，組團穿馬褂，寓意著“馬到成功”。

南粵城市原本都喜歡吃甘蔗，寓意為“節節高icon”，現在廣東一帶的家長們又玩出了2。0高階版： 舉起掛香蕉的甘蔗，意味著“有蕉一日，掂過碌蔗”，“掂過碌蔗”的廣東話發音是dim gwo luk ze，意思是比甘蔗還要直，表示事情非常順利、穩妥。當然，放在普通話的諧音語境下，也有考上“浙（蔗）大”、“交（蕉）大”的寓意。

還有頭舉向日葵，寓意一舉奪魁，一起包粽子，寓意“高‘粽’（中）”。放上第九交響曲，只為“貝多芬icon（背多分）”。連送考的車牌號也非給“985”“211”不可。

家長們表達對美好結果的嚮往和最樸素的祝福，這種心理本無可厚非，可看這個畫風，怎麼都覺得荒唐又可笑。

自信從容、氣定神閒、正能量滿滿的孩子，固然不是天生的，也應是父母積極、正能量的言行，潛移默化的塑造了他們正向的“思維模式”。

當家長們一邊花大把金錢，用各種儀式表示自己重視教育，一邊把教育的責任全部外包，考不好都成了著裝不對，寓意沒搞好，或是菩薩沒顯靈……，我們不得不問，高考到底是為了什麼？

父母的眼界決定孩子的格局。你站立的地方，就是孩子的三觀和立場。在這場荒唐助考的背後，我們看到了教育的功利、短視、荒謬和浮躁，我們也看到了教育中可能存在的一些反教育的行為。

在大眾抱怨、詬病教育體制，教育大環境的同時，我們自己是否也正在扮演著幫兇的角色，以愛之名進行著“善意的摧殘”呢？！

懂得教育的父母，從不把奉獻和犧牲掛在嘴上，而是把陽光和美好佩在身上，讓被他的能量輻射的孩子，明媚健康地走在路上。

這場看似聰明，洋洋得意的花樣助考裡，除了盲目還是盲目，除了荒唐還是荒唐。事情雖小，卻違背了教育子女的為生之道、為人之道、為學之道。其情可以理解，行為卻不值得提倡。

以潮流不可違拗，風氣不能改變，而甘心與俗浮沉，以民眾的好惡為依歸……這是教育的無奈，更是教育的失敗。教育的起點不是金錢，終點也不會是成功。

在教育面前，或許沒有標準答案。但在人類面前，美好的品格卻始終如一。願我們的孩子們自知者明，自勝者強，以任重道遠相勖勉，險阻愈多，操守愈篤，恃以立身、處世、應變、救國。