精準表揚,恰當批評,塑造孩子堅強內心

精準表揚,恰當批評,塑造孩子堅強內心

中國人自古以來謙虛慣了,張口閉口“不才”,“哪裡”,“過獎”。這種謙虛也蔓延到了親子關係上,如“犬子”,“孽子”,幾千年的傳統延續下來,就造成了中國的父母對子女“愛你在心口難開”的局面。

我是八零後,在我小時的記憶中,要判斷母親對我是否表揚,需結合母親的語氣和表情。如我考試得第一,母親會說:“就你這麼笨,也能考到第一嗎?”但是她的眉眼是帶笑的,語氣是輕快的,這樣的話語就類似現如今的“凡爾賽”,雖話糙但耐聽。很多八零後就如同野草般在父母的打擊式表揚中成長,我們的父母似乎並不會表揚。

在我工作後,開始接觸十六七歲的學生,我發現他們的心理真的如同溫室裡的花朵,經不起一絲的挫折。月考的成績不理想,老師無意的一句話,遭到心儀異性的拒絕,好友的背叛……,任何一個小挫折都可能成為壓垮他們心靈的一根稻草!

其實也不難理解,我的很多學生都是“421”家庭中的那個“1”。這些孩子的父母正是當年備受打擊的七零後,八零後,當他們一旦成為父母,則會加倍將關愛施予子女。這些孩子的祖父母們羞於對自己的子女示愛,盡數將關愛傾瀉於隔輩。但就如同一顆小苗,如果過度施肥,小苗反而會夭折。被過度關注的孩子,缺乏承受壓力和挫折的能力,一旦風吹草動,就會令他們崩潰。所以抑鬱的孩子越來越多,過度的關注就是主要一個原因。

愛孩子是父母的頭等大事,但是幫助孩子學會承擔壓力和挫折,則更為重要。

精準表揚,恰當批評,塑造孩子堅強內心