昨晚你走到次臥，看見正在專心寫書法的我，猶豫地說：媽媽，我想和你聊會天，好嗎？“好啊”，我一邊臨摹《曹全碑》，一邊答道，今天我們聊點什麼呢？

從你斷斷續續的描述中，我能感受到你的困惑，你說：媽媽，最近我挺懶的，什麼也不想做，做什麼也提不起興趣，而且總是很困。而且，她停頓了一秒，看了看我，“有什麼事情就都說出來吧，也許我能幫你解決呢”，受到了我的鼓舞，女兒下定決心說，而且，我也不想練琴，你說這是怎麼回事？怎麼辦呢？

聽到這裡，我明白了你原來是因為想得太多，做的太少，換句話，缺乏目標導致的“焦慮症”。

親愛的sonia，媽媽完全理解你的這種感受，因為之前我也有過這種體驗，迷茫，空虛，想做點什麼，又不知道從哪裡入手，很是讓我焦躁，我是怎麼走出“情緒迷宮”的呢，讓我來給你講個故事吧！

我們藝術生高考非常困難，既要考專業，還要考文化課，等於雙重高考。每天壓力山大，而且專業要考的科目也很多，有一段時間我很焦慮，聲樂要練、樂理題要做、遇舞蹈要練、鋼琴古箏要彈、無窮無盡的練習題要做，怎麼辦呢？

我當時只有一個目標:一定要一次成功，堅決不復讀！

有了這個目標，面對著堆積如山的功課和繁重的專業課學習我迅速地制定了計劃：因為專業課考試在前，高考在後，

所以我的計劃分為兩部分:先準備專業高考，再全力以赴應對高考。

專業高考方面，我分成四個板塊學習：加強基本功練習，認真聽課，定時外出學習，參加考前輔導班。

由於我把大目標進一步拆解成很具體的小目標，對高考也沒有那麼多恐懼了，因為每天都很充實

，有一年的小年，全學校只剩下我一個人在琴房練琴，卻渾然不覺。門口保安老大爺沿著琴房的燈光找到了我，讓我回家過年，這件事到現在說起來，我的媽媽還感慨地抹眼淚。經過我的不懈努力，專業課考試順利透過，這給了我莫大的信心，這意味著我已經一隻腳邁進了大學的門，只要再透過高考，我就可以拿到大學錄取的通知書啦！

接下來我所有的精力全部用來備戰文化課，為了鼓勵自己，我在每一本書的扉頁都寫上“

向極限挑戰

”這幾個字，每當困了或是累了的時候，這幾個字好像是加油站一樣，想想已經透過專業錄取，絕對不能在文化課上出現一點問題，否則之前的所有努力不是全白忙了嗎？想到這裡，我又精神百倍地投入到緊張有序的複習中。

即使後背和頸椎因為長期勞損，每天都要貼4片膏藥，我也全然不在乎。因為當時心中只有考上大學的目標，所以即使吃再多的苦，受再多的累，我也心甘情願！

結果就是，九月初，我準時出現在大學的校門前，那一天是9月11號，我記得很清楚。

“哇，媽媽，你真的好厲害啊，”聽完我的高考故事，女兒臉上露出舒展、羨慕的笑容，“我知道了，我就是因為沒有目標才這樣懶散的”！

說完，她轉身而去。

“sonia，你去哪啊”我對著她的背影問道。

“我要想想我的目標，然後列計劃去”！

人生如逆旅，我亦是行人。如果一個人擁有目標，並堅定不移地為之努力、付出，就一定能找到人生的答案。

看著她歡快的背影，我笑了。