教育專家馬卡連柯說：“一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物。
”
家裡一親戚給6歲的兒子買平板，價格是昂貴的那款，買完後各種哭窮。我們說他其實沒必要給孩子買，如若買也要在自己經濟範圍能承受的條件下，買個電腦全家卻需要吃土一個月的，那買了也沒意義。
而他卻說：“孩子喜歡呀，我不能虧欠孩子的，再窮也不能窮孩子。”
我們瞬間說不出話來，網路上有一句話：窮養的孩子撐不起格局。我想親戚也就是信奉這句話的吧，把孩子可勁的富養成富二代，然而實際上呢，一家人節衣縮食卻把孩子捧得高高的。
01。超負荷的富養不會讓孩子感激，反而是父母的自我感動
還記得一個新聞是蘋果牌手機剛出時的，一位衣著樸素的老父親和一位衣著耀眼的女孩一起來到手機店，女孩執意要買最新款蘋果牌手機，老父親面露尷尬，看著手裡做苦力得到的錢，內心很是掙扎，後來還是抵不過女孩的堅持，拿著大幾千的人民幣買了手機。付錢時老人是難過的，女孩是開心的。
可以看出這女孩是被父母當公主般伺候的，想要什麼就要什麼，完全不顧父母的處境，那麼貴的手機想要就要，真的很自私。
超負荷富養只會讓孩子學會享受，而不是感恩。你的給予會讓他們越來越貪婪，沒有付出就得到會讓人越來越不懂得珍惜，只想著得到卻從不知道期間的苦。
如果你想毀了一個孩子，那麼就只管給與，拼命的溺愛，最後他就會被你的愛毒害，成為一個自私自利只會索要的無用人。
多少逆子出自溺愛下，多少巨嬰啃老者都是溺愛的受害者。如若你愛孩子，那麼請正確的愛他。先讓他成為一個合格的社會人，才會是社會的有用人
。
很父母覺得自己愛孩子就是不停的在物質上給予孩子，孩子想著什麼就會去滿足孩子，這就是很愛孩子。
其實孩子需要的愛是有原則的，是溫暖的陪伴與正確的三觀，愛他們就要引導他們。
02。你給予的是孩子需要的，還是自我的“心理補償”
還記得有次女兒過生日，他爸爸想要給她一個禮物，我就給他透露女兒想要個車車，買個簡單的三輪車就好，女兒也喜歡。然而到了那天他卻買了個電動小轎車，花了千多塊，回家後她女兒卻不願意要。而後我又買了個小三輪，小傢伙喜歡得不得了，常常騎著，而那個電動車卻擺在角落無人問津。
孩子爸爸埋怨道：小時候我想著這樣的車都要不到，沒人給我買，這小傢伙倒好買給她她還嫌棄。
我說：你這是買個你自己的禮物，買個你心目中的那個內在小孩的，不是給女兒買的，是你小時候想要卻要不到的遺憾，現在有條件了就彌補回來，這是“心理補償”。
那麼什麼是心理補償呢？
補償心理是一種心理適應機制，個體在適應社會的過程中總有一些偏差，為求得到補償。從心理學上看，這種補償，其實就是一種“移位”，即為克服自己生理上的缺陷或心理上的自卑，而發展自己其他方面的長處，優勢，趕上或超過他人的一種心理適應機制。
因為缺失所以想要得到補償，這心理補償往好的方向發展還是可以成就個人，然而偏差了就不盡其然。父母們往往會把這種補償彌補到孩子身上，如父母小時候過得不好的，那麼他會更容易關注孩子的童年，儘可能的滿足孩子。覺得自己吃的苦不能再讓孩子吃了，就算很難也要補償孩子。
然而有些補償並不是孩子們需要的，例如為了孩子們能過得輕鬆不讓孩子勞動，做家務承擔家庭責任，一味的縱容孩子。其實這是不必要的，
有研究表明讓孩子承擔點家庭責任，做些家務反而更有利於孩子的身心健康。
03。窮養富養不不是單單的經濟上的比拼，精神上的和教養上的也屬於
有人信奉窮養兒子富養女，對女兒的要求無論是什麼都滿足，花大價錢把孩子打造成大家閨秀，如公主般。然而卻有些用錯了力，讓孩子成為花錢大手大腳的人，只會享受而不願意去付出。
其實富養也是指精神上的，常言道腹有詩書氣自華，多讓孩子學習些詩書，讓孩子精神上富足也是一種富養。教會孩子勇敢和堅強，在社會上闖蕩不畏懼也是屬於富養。並不是給孩子花錢就是富養，有些氣質是從內散發出來的，例如自信。
窮養富養都不如給孩子教養，教養是從骨子裡散發出來的，是一個人的獨特氣質
。
04。給予孩子正確的三觀，教導他們成為獨立的個體是父母需要做的
我們可以愛孩子，也可以寵孩子，但不能剝奪他們成長的權利。如若我們事事都為孩子包攬，如照顧嬰兒一般的照顧他們，害怕他們會受傷害不讓他們去嘗試，那麼這就剝奪了他們成長的權利。
把孩子當成一個獨立的人來看待，把他們培養成合格的社會人是我們父母的責任。而正確的三觀是融入社會的通行證，給孩子正確的三觀是非常重要的。
父母與孩子的關係定位不可錯亂，健康的親子關係是關鍵。
父母把自己當成孩子的保姆，那麼就會得到保姆的待遇，父母把自己當成孩子的提款機，那麼就會有冰冷的迴應。父母與孩子的關係取決於父母的定位，把定位放到正確位置上才有健康的親子關係。
有人說我雖然窮，但我把最好的都給了孩子，就算是炸鍋賣鐵也要讓孩子過好，不能讓孩子受苦了。其實這本身就是一種攀比心理，證明自己能比別人過得好的心理。
給孩子最好的也許出發點也是愛孩子，但這樣的愛不僅不能讓孩子快樂成長，反而會毒害孩子，孩子是個獨立的社會人，我們父母需要的是幫助孩子成為合格的社會人。當我們過多的干涉孩子，用愛剝奪他們的成長，那麼我們就不是愛他們，而是害了他們。
父母之愛，因為之計深遠。愛他們要為他們考慮長遠，教會他們技能，引導他們走向成長，實現個體目標。