繪本《大和小》、《長和短》、《胖和瘦》從題目就能看出它的核心詞彙為形容詞，它們的共同特點，都是教會孩子：用恰當的形容詞描述一個事物的特徵，核心句型也是我們最常見的主系表結構，即 The …is …（……是……樣子的）。

講述之前的準備 我們要考慮到孩子是否已經對含義相反的形容詞能理解並且會運用。假如孩子暫且不具備這樣的能力，我們可以給每一個形容詞設計一個誇張有趣的動作，幫助孩子秒懂。比如：thin 表演出瘦成一道閃電的感覺，哈哈！

還需要準備豐富的教學用具，需要注意的是：每一組反義詞所描述的事物最好準備同一類別的。比如， The apple is big （蘋果大）， The cherry is small。（櫻桃小）。

The這個詞的發音可以說是繪本中最大的難點了。由於漢語中沒有咬舌音，許多孩子做不到能把舌尖伸出來，並且發出聲音，這也是幼兒的一個特點，舌頭的力量和自如掌控的能力都遠遠不如大人，最好的方法是把孩子們帶到鏡子跟前，讓他們看清楚鏡子中的你的口型，有助於他們模仿發聲。

可供參考的活動 我將其稱為“解憂雜貨鋪” 。簡單的說，將以前學過的家用物品類，食物類，玩具類，文具類，甚至動物類（用毛絨玩具去替代）的單詞，找到相應的實物，擺放在一張大桌子上，這樣孩子們就可以根據你所描述的特點，快速取物了！如果他們聽到了 It is big。也許你會欣慰地看到每個寶貝拿到的物品都不一樣呢！

總結：以形容詞為核心詞彙的繪本，可以鼓勵孩子們舉一反三或者舉一反十，創造出更多的句子，只要符合真實的場景即可。