有時候，我也希望孩子能夠在大人的羽翼之下，歡樂成長，但是現實是束縛的，我們無法做到時時刻刻保護，唯一能做的就是竭盡全力地保護好他們，並且教會他們保護自己，讓他們有自保的能力。

圖書館，大家一談起都會有那種神聖或許其他知識殿堂，各種正向的形容，因此，大家會覺得放鬆，不自覺放下警惕，但是，我想說，請不要因為各種事物而放鬆對於孩子的看護，並且不要覺得孩子還小，必須讓他們有自我保護的意識。

和大家分享一個故事，故事發生在一個書店，木木是個四年級的小女孩，假期裡，和她大兩歲的姐姐來到了書店裡玩，書店離家就十分鐘的距離，而且孩子不算小了，家長就讓他們自己去看書了。

姐姐和妹妹不一樣，姐姐去找恐怖故事看，而木木還在找喜歡的童話，兩人分開了，木木在書架旁站著拿書翻看，然後，有個男生過來，她沒有在意，並且向書架靠近了一點，把路給讓開，但是那個人並沒有離開，在木木身後，因為木木看到了書上的影子，雖然有點影響閱讀，但是心想，等下他就會離開了。過了一會，男生並沒有離開，並且向木木有靠近了，木木覺得他可能太胖了，有靠近了架子，但是男生好像還是時不時會碰到木木，她覺得有些擠了，於是離開了這裡。

木木換了個地方，找了本圖書坐下來看書，然後那個男生又過來了，坐在木木旁邊並且直接把手放在了木木的大腿上，木木有點害怕，跑到了姐姐旁邊，然後他沒有過來。

事情就這樣結束了，木木當時其實對這件事並沒有很大的反應，只是不舒服，慢慢的長大，知道了曾經的事，但是事情已經發生了，木木不會和男生玩了，雖然之前也只是和女生玩，也不能讓男生存在於自己背後，高個男生也會有很強的壓迫感，很難受。

其實，孩子很懂事，很聰明，但是她沒有接觸過，沒有深入學習如何保護自己，只學習用電，防溺水等事情，大人給孩子的保護要全面，讓他知道樹立保護自己的意識，無論哪個方面，就算她可能不懂，但是早接觸樹立意識還是好的，並教會孩子具體如何保護自己，求助的物件等。

最好的保護，不僅是全方位保護，當然肯定要給予保護，更是保障孩子有自身的意識與能力，這樣孩子才會平平安安，健健康康長大。