養育孩子不是一件簡單的事，養和育是兩個不同的概念。單從“養”這方面來看就包括物質餵養和精神餵養；育就更為複雜，包括培育、教育孩子，甚至也包括對父母的教育和父母的自我教育。

幼兒心理學認為，孩子到兩歲左右就要斷奶，五歲左右就要獨立睡覺。這方面，西方國家的父母做得相對較好，雖然也有一些例外。背後的理念是，他們把孩子作為獨立的個體，這種對待孩子的觀念發展得比較好，並且西方的宗教信仰中也鼓勵孩子與父母的分離。

我國父母們的主流觀念，認為孩子依附於自己，父母生養孩子，就要對孩子負責。因此有的孩子到四五歲還沒有斷奶，十來歲還沒有獨立睡覺。那些能夠在合適的年齡斷奶，以及在合適的年齡獨立睡覺的孩子，一般都比較獨立。

比起斷奶，精神斷奶更加困難和重要。因為沒有對孩子精神餵養的觀念，或者根本就沒有意識到孩子需要精神餵養。精神餵養首先要求父母給孩子提供優質的精神資源，當然最重要的精神資源就是愛和放手。放手讓孩子去嘗試、去做，在嘗試、在試錯中成長。讓孩子發展出自我，尊重孩子的自我。在英語中我和自我是完全不同的詞，我是I，自我是Self。雖然我們會從語言上區分我和自我，但是能不能真正發展出自我，確實孩子能不能實現獨立的關鍵。

心理學家武志紅認為，巨嬰的產生，是因為孩子沒有發展出自我，由於父母對孩子的過度保護，只關注孩子的物理成長，忽視孩子的精神成長。

吳謝宇弒母案中，從目前披露出來的資訊中，我們可以看到，吳媽對孩子過度控制，使得吳精神沒有得到適當的發展，最終導致吳絞殺了自我，也絞殺了自己母親。

類似的案件，比如青島女孩弒母案，也存在這樣母親對女兒過度控制的問題。

要避免這類不幸的發生，就要對孩子精神斷奶。事實上，在畸形的母女和母子關係中，不是孩子離不開媽媽，而是媽媽離不開孩子。因為母親把孩子看成自己的一切，把孩子看成自己人生的目的，離開了孩子母親就無法存活。

除了極端的惡性事件，社會上也有大量的巨嬰現象存在，比如新聞中經常報道的啃老族，甚至認為啃老有理。

一句話，孩子的問題，歸根結底是父母的問題。因此父母要接受養育孩子的教育，並且父母們要主動進行自我教育。這個問題，不是要不要的問題，而是想不想的問題，只要有這種意識，自然會想方設法，千方百計去改善自己育兒過程中的問題。

良好的餵養和精神餵養養育出正常的孩子，不好的餵養和精神餵養養育出不健康和巨嬰。

因此斷奶和精神斷奶是巨嬰的唯一出路！