文|張女子育兒原創，當好媽，帶好娃，娃娃愛媽媽。（本文原創，版權歸作者所有）
自動鉛筆這麼方便，為何老師卻不推薦學生使用呢？
我還記得，以前小學時候，寫作業用木製鉛筆，父母給我削鉛筆，削一次，就會說我一次，因為我經常將鉛筆弄斷，在學校裡，也被老師批評，因為每次自己削鉛筆，都要磨蹭半天。
如今好了，現在的小孩子都使使用自動鉛筆的，不僅樣式多，使用方便，不會將手弄得髒兮兮的，還省去了削鉛筆的事情。但是一次去我弟弟家，卻改變了我的看法。
我弟弟是小學老師，有一個在唸小學二年級的女兒，但是我發現，他做作業，都使使用的木製鉛筆，而沒有使用自動鉛筆。我就非常好奇，為什麼不用自動鉛筆呢？
原本以為木製鉛筆，只有我們那個年代的人才用的，和弟弟說起此事，我才知道，自動鉛筆帶來方便的同時，卻有諸多隱患，難怪弟弟都讓女兒使用木製鉛筆了。
為什麼老師不推薦學生使用自動鉛筆呢？
使用自動鉛筆容易分散學生注意力
小孩子都使好動活潑，並且好奇心重的，而如今的自動鉛筆，不僅樣式多，並且美觀，功能也豐富。因此，一些小孩子在上課的時候，就容易被自動鉛筆分散注意力。
比如一些小孩子上課的時候，就容易被自動鉛筆上的圖案裝飾所吸引，並且還可能會去拆卸自動鉛筆，研究一下這個神奇的東西。這樣就會影響學生的聽課效率，而自動鉛筆又是文具，老師也不好沒收，或者不準學生使用的。
使用自動鉛筆存在安全隱患
自動鉛筆有很多小部件，很多都是可以拆卸的，如果孩子們把其中比較尖銳的部分拆卸下來，放在桌子上，在玩耍的時候，就可能引發危險。
並且一些小孩子，可能還有著喜歡把一些東西放進嘴裡品嚐一下的毛病，這樣就可能容易誤食鉛筆芯，而鉛筆芯卻是可能影響孩子的身體健康的，從而對寶寶的健康構成威脅。
使用自動鉛筆不利於小孩子把字寫好
要知道自動鉛筆的筆芯，一般都是很細的，如果孩子寫字力道太清，就可能導致字跡很淡。如果寫字用力太大，就可能導致筆芯斷裂，容易影響寫字速度。
並且自動鉛筆是非常輕便的，沒有質感，寫字的使用，就容易飄，並且小孩子控筆本來就不好，從而寫字的時候，還可能更容易抖動，從而導致孩子寫字不規範，寫不好字。
小學階段是小孩子練習寫字打基礎的關鍵期，這個時期，小孩子能夠將字寫好，寫的端正，那麼對於孩子練好字，寫好字，是非常有幫助的。反而是木製鉛筆更適合小孩子練習寫字。
相信不少家長，對於小孩子寫字寫不好，都非常頭疼的吧。而如今木製鉛筆也有了改良，那就是為了小孩子能夠更好地握筆，養成正確的書寫習慣，我推薦家長們給孩子使用“洞洞鉛筆”。
“洞洞鉛筆”上有大小相同的洞洞，這就是我們握筆時，手指放置的地方，對於剛剛開始用筆，練字的孩子來說，是非常不錯的設計，可以快速地讓孩子正確握筆，不用父母反覆糾正，這樣孩子從小正確握筆練字，想要寫出一手好字，那是遲早的事情。
使用自動鉛筆容易存在攀比
自動鉛筆價格不一，精美程度，功能的不同，價格都有很大的不同，小孩子們使用自動鉛筆，也容易存在攀比的情況，這樣是不利於孩子們正確價值觀的形成。
從而還是使用木製鉛筆，價格差異不大，並且孩子們不容易被鉛筆分散注意力的。
雖然自動鉛筆，是生產力水平提高的產物，可能有人會說，老師的說法，是偏見，是多管閒事，但是我們要知道一點就是，自動鉛筆，優點再多，卻依舊沒有取代木製鉛筆，這彷彿就是對老師觀點無聲的支援，你說呢？
那麼我們在給孩子選購文具的時候，需要注意些什麼問題呢？
拒絕多功能文具
如今市面上有很多多功能文具，不僅精美、質量好，還功能強大，別以為這樣的，越貴，功能越多的文具就越好。其實不然，這些多功能文具，其實很多功能都不適用，用不上，反而會成為分散學生注意力，影響學生聽課效率的原因。
因為一些本來自制力差的學生，很容易就被這些功能所吸引，從而開小差，將文具當做了玩具。
因此，給孩子選擇文具的時候，還是建議選擇功能少一些，能夠基本滿足日常需求的文具即可。
拒絕三無產品
雖然說，小孩子使用的文具，價格都不高的，但是架不住孩子使用的數量和種類眾多，累積起來，還是一筆不小的數目。
因此，一些父母可能就會貪小便宜，給孩子買一堆為三無產品，雖然價格確實低廉，但是這些三無產品，可能就含有很多影響孩子身體健康的物質，從而影響孩子的身體健，尤其是對一些有著咬筆頭等壞習慣的孩子，影響更大。
說句心裡話
給孩子買文具，我們需要把握一個原則，那就是安全性大於實用性，實用性要大於美觀程度。因為文具是拿來給孩子使用的，首先要重視其安全性，其次就是實用性，至於是否美觀，真的不是那麼重要了。你說呢？
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※ 作者簡介：張女子育兒，從事育兒工作10餘年，家裡有2個調皮鬼。多平臺賬號同名，優質育兒領域原創作者，專注分享科學育兒知識，與寶寶一起健康快樂成長。如果你在育兒路上有什麼困惑，可以關注我。
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