小孩子的審美“有問題”,人教版插畫何去何從?

最近人教版教材插畫問題引發廣泛爭議。登上各大平臺榜首。一直以來,有人吐槽大眾的審美水平不懂得欣賞。

然而,恰恰相反的是小學生的課本中的插圖過於幼齡化,而且覺得有點兒醜。各種眼神奇怪,毫無美感。教材上的小孩兒形狀奇怪,歪嘴,吐舌頭斜視。各種姿勢歪七扭八。這樣的圖片不免讓人有些家長擔心認為對於他們小孩子。審美上會造成一些誤導,畢竟孩子都是從小去影響去培養小孩子的審美觀嗎?

這次事件我們也看到了有關專家認真研究,虛心接受採納,各方的建議中重畫提上日程。進一步評估。設立質量封面插畫。

也有網友表示,不要把成年人或者一些設計人員對於審美的看法。強加對小孩子的審美和三觀上去。這樣的滲透無處不再。難道忘了之前的眯眯眼?

也有網友表示,不知是哪位大神畫的。這些人物眼神恍惚,中帶有著藐視精神,萎靡不振,這樣的教材也能透過稽核,完全不利於兒童的審美教育,毫無美感。

我想說人教版的病態娃這個模特版的咪咪眼真是有的一拼啊!這不就是在媚外模仿,一種自我醜化!這種做法對於社會的殺傷力更大因為是在發行量最大的小學教材中。這種操作讓孩子從小接受潛移默化的影響,希望有關單位及時懸崖勒馬及時整改。

你們對此事件有什麼看法呢?

小孩子的審美“有問題”,人教版插畫何去何從?

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