極目銳評|三名高中生在期刊發表論文系“帶名”?質疑可以有,但別過早下定論

極目新聞記者 餘淵 劉楒睿

近日,寧波中學三名高三學生的論文在國際核心期刊《Journal of Engineering Research》上發表(據現代金報報道)。訊息一出,很快引發網路爭議。

極目銳評|三名高中生在期刊發表論文系“帶名”?質疑可以有,但別過早下定論

相關論文(圖片來源:光明網)

據其中一位同學表示,他們的論文能在國際核心期刊上得以發表,主要是因為機器學習上的演算法創新和運用創新。他們把“人在迴圈”引入結構預測領域,這是一種演算法創新,並透過對ML(機器學習)和DL(深度學習)的綜合應用,能夠實現對電影票房預測的準確度提升。

但網友並不買賬,他們認為,這三名高中生分列第三、四、五作者。且相關論文,並不是什麼特別大的科研成果,三人或沒有作出主要的貢獻。還有網友扒出相關論文影響因子僅有0。4,“可能是課題組給了他們一些簡單的資料處理工作,並給他們掛名。”有網友說。

其實在高中時期參與論文創作並不罕見。據澎湃新聞此前報道,2020年3月,高二學生胡敬萱曾以第一作者的身份,在《Materials Letters》發表了題為《活性氧響應性抗菌水凝膠的製備及其抗感染治療》的文章。除此之外,也有私立高中老師,專門為學生整合了高中生可以釋出論文的14個學術期刊,並鼓勵高中生髮表作品。

做這些論文到底是為了什麼呢?有專業人士表示,一方面這是為了名校自主選拔,另一方面也可能是為了參與國外名校的招生。但無論他們目的是什麼,又是否是第一作者,論文的含金量又如何,作為高中生,能夠提前參與到論文的創作中,對於未來學業一定是有促進作用的。

科研過程本身就是漫長的過程,會消耗大量的業餘時間。對於那些時間充沛、對研究非常有興趣且有天分的高中生,應當鼓勵進行科學研究並擁有自己的科研成果,無論是對眼前功利還是長遠發展都是非常有幫助的,是令青少年受益一生的經歷。

國內外便經常舉辦含金量較高的高中生競賽,讓學生在發明創造的過程中培養動手能力和研究思維能力,其中也不乏好的發明創作。這三名高中生參與論文創作,也是同理,或許在未來真的能產生不錯的學術人才。

但回到論文字身,網友的爭議也是有一定的意義的。有網友質疑,這篇論文或許是第一作者為了某種目的,而給三位高中生帶名。這種猜測,可以有。但如果確實覺得有問題,可以向學術機構、相關期刊舉報,不用過早地下定論,以免謠言傷人。

有網友說,目前我國的學術環境已經不如多年前了,再像這樣帶名會讓本就脆弱的學術環境雪上加霜。確實如這位網友所說,目前,本科生論文抄襲、請論文機構代寫等學術不端的現象層出不窮。

如若三名高中生參與的這篇論文,真的涉嫌造假帶名,也確實應當嚴厲處罰以警醒學術界。畢竟,做學術研究的人,要珍視自己的羽毛。近年來,不少人就是栽在了學術不端的問題上。

相反的,如果三名高中生,確實參與了這篇論文的創作,我們應該用正面的態度看待他們,鼓勵他們的積極進取。