快樂教育 微笑生活

關於快樂教育有很多種解讀：有專家說是西方思想對我們傳統教育思想腐蝕；有說快樂教育毀了我們下一代；也有說日本教育失敗替我們試過了等等。把快樂教育嚴重理解成了放任、不教育。

與之相反的是挫折教育、狼媽虎爸教育，貌似很成功，方法也很簡單易學。但很多問題值得深思：一、學校老師上課是不是越嚴厲越好？二、學校老師上課給學生帶來痛苦就好？三、家長教育孩子打罵就真的好？四、家裡沒有樂趣孩子會喜歡待在家裡？

痛苦教育就像打麻將一直輸錢；買彩票一直不中；踢足球一直不進；吃魚老是卡喉嚨。這個夠痛苦吧。而這樣教育的結果會怎麼呢？不跟你玩，不吃你那套，表面服從你的教育而內心卻生恨！所以，很多學生厭學、很多成人不愛閱讀。

快樂教育是什麼教育？是在讓娃在獲取知識的同時獲得快樂，是讓孩子們具備發現美、發現生活樂趣的能力。

如果一個人長期發現不了生活的樂趣，長期沒有笑容，那是要嚴重抑鬱的。我們每年因為抑鬱自殺的學生不少。沒有自殺的卻因為挫折而留下心理疾病的人就更多了。

快樂教育不是不教育。不教育是不負責任、是縱容娃娃的。快樂教育是因材施教是根據娃娃的愛好和特點進行教育設計。讓孩子們健康成長。是教育的一種藝術，很多人不懂得這種教育的藝術而已。