【每日一練】高考政治教材第2冊新課標準練習題+答案解析-樂題庫

第2課 俄國的改革

課後精練

一、當堂檢測

1。17世紀末到18世紀初,當資本主義在西歐發展的時候,俄國的狀況是

A。資本主義手工工場已有較大發展 B。還是一個封建農奴制國家

C。趕超西歐近代化的步伐 D。走上了資本主義發展道路

2。彼得一世改革的主要目的是

A。學習西方的先進技術 B。促進工場手工業的發展

C。改變落後狀況,實現富國強兵 D。廢除農奴制度,促進經濟發展

3。彼得一世說:“金錢是戰爭的命脈。”為此他採取的措施有

①鼓勵私人開辦企業 ②工場主可以購買農奴充當勞動力 ③按照歐洲的方式改造俄國軍隊 ④實行重商主義

A。①②③ B。①②④ C。①③④ D。②③④

4。普希金賦詩讚美彼得一世說:“用一隻專制的手,他勇敢地播下啟蒙的種子。”其中的“種子”指()

A。推動改革的手段十分專橫 B。保留了農奴制

C。開啟了俄國的近代化程序 D。大大加強了中央集權

5。彼得一世學習西方,進行大刀闊斧的歐化改革,但他不可能改變的是

A。國家的經濟狀況 B。沙皇的專制統治

C。軍隊的戰鬥力 D。落後的生活方式

6。19世紀中期,俄國資本主義經濟發展的主要障礙是

A。資源匱乏 B。農奴制 C。人口眾多 D。教育落後

7。“與其等農民自下而上起來解放自己,不如自上而下解放農民。”這說明沙皇亞歷山大二世推行1861年改革的直接原因是

A。避免爆發革命,挽救統治危機 B。順應資本主義發展潮流

C。解放農奴 D。加強沙皇專制

8。右圖所示為小紅在學習某歷史事件時瞭解到的內容,由此可以推斷出她學習的是

A。彼得一世改革B。農奴制改革

C。匈牙利改革 D。日本明治維新

9。“農民獲得‘自由的時候,已經被剝奪得一乾二淨。”列寧這句話評價的是

A。大化改新 B。俄國1861年改革 C。明治維新 D。查理·馬特改革

10。俄國1861年改革的性質是

A。沙皇實行的資產階級性質改革 B。農奴主實行的封建性質改革

C。農奴制的強化 D。政策調整

11關於亞歷山大二世改革,下列說法不正確的是

A。是一次封建性質的改革 B。順應了歷史潮流,應予肯定

C。促進了俄國資本主義經濟的發展 D。改革很不徹底,存在侷限性

12。對下面歷史人物所領導的社會變革,說法正確的是

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A。都廢除了封建農奴制 C。都強化了封建農奴制

B。都是自上而下的資產階級性質的改革 D。都推動了俄國近代化的程序

13。下列國家中,走上資本主義道路的方式明顯不同於其他三國的是

A。英國 B。法國 C。美國 D。俄國

14。彼得一世改革以富國強兵和向 學習為目標,開啟了俄國 的程序。但是,在他的統治下, 進一步強化,後來成為俄國社會發展的障礙。

15。1861年的 是俄國曆史上一個重要轉折點,使俄國走上了發展 的道路

二、拓展訓練

1。一位親眼見過俄國炮兵的外國軍官感嘆說:“歐洲沒有一個國家的炮兵能達到俄國炮兵的水平。”下列屬於彼得一世採取的強兵措施的是

A。設立參政院 B。鼓勵興辦手工工場

C。提倡人們學習西方的禮節與生活方式 D。建立新式常備軍

2。與右圖相關的歷史事件是

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A。彼得一世改革 B。農奴制改革 C。明治維新 D。戊戌變法

3。下列屬於俄國農奴制改革主要內容的有

①農奴獲得了人身自由②農奴不可以自由轉換職業③農奴可以贖買份地④向歐洲國家學習

A。①② B。①③ C。②③ D。②④

4。右圖漫畫中“文明的火炬”指的是西方資產階級思想和統治制度。漫畫形象地說明俄國農奴制改革

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A。完全採用了西方資產階級統治方式 B。維護了貴族地主的利益

C。帶有明顯侷限性和不徹底性的特點 D。徹底摧毀了地主土地所有制

5。縱觀世界近代歷史,走上資本主義發展道路的方式主要有兩種:一是革命,二是改革。使俄國走上資本主義發展道路的歷史事件是

A。大化改新 B。彼得一世改革 C。明治維新 D。亞歷山大二世改革