上完劉主編的《21節寫作課》也有將近一個月，期間進入優秀作者寫作群，跟著群裡的主題每天練筆，但寫了一段時間發現自己的素材嚴重枯竭，沒有輸入輸出也變得困難。

於是，又開始看書，但發現自己並沒有掌握好劉主編教的高效閱讀的方法，讀書依然像以前那樣慢，也很難提煉書中的精華。還有一個問題是沒有到點交作業和寫拆書稿的壓力，人也懶散了許多。

鑑於以上原因，今天開始第一節課的覆盤課，竟有種“溫故而知新”的體會。第一課中劉主編提到拆書稿寫作的三步走：把書讀懂，概括出要點，闡述核心內容。

“把書讀懂”是寫拆書稿的基礎，也是最為重要的第一步，因此整個課程有一半的時間是教會我們如何高效閱讀。只有把書讀懂讀透了，下面的兩步就會順理成章，這是“磨刀不誤砍柴工”的事情。

在這節課中，劉主編提醒我們要有好的心態，不要有這些心理問題：認為自己寫不好，患得患失，認為寫拆書稿是負擔。要把讀書和寫作當成一種修心，當你真正投入到這件事時，你會有一種“心流”的體會，會有一種忘掉煩惱的感覺。

劉主編還提到如何平衡工作生活與寫作的時間問題，他說要規劃好自己的時間，並高效利用時間，比如可以利用做家務、坐車、運動等等零碎時間聽課、閱讀和寫作。真正做到讀書賺錢兩不誤，兩手都要抓。

“把書讀懂”、“好的心態”和“高效利用時間”都是寫好拆書稿中“磨刀”的事情，把這“三把刀”都磨好了，就能“砍出”更多好的“拆書稿”。才能真正實現寫作變現。