體育課是學校教育的標配，這種學科設定是基於生理學的，體質強健是德智體美勞，全面人才培養的基礎，也是當下素質教育的基本要求。小
學生體育運動，在新課改的背景下，雖有發展，但困於各種現實情境，安全狀況仍然堪憂，需要採取適當的措施來加以改善。
體育課的根本目的是為了強健學生的體魄，更長遠和宏大的目標是為人才建設做好基礎的保障。所以體育課作為一門學校教育的必修課程實在是必要和緊要的，
但是，現實的狀況是體育課在當前教育的總體背景下，由於地區經濟發展水平和教育發展水平的不均衡，導致其在各個地區學校教育中的境遇不同。總的趨勢是，體育課在文化課的夾擊下不斷弱化。
雖然，教育改革和課程改革在不斷深化和推進，但學校體育教育的弱化趨勢並沒有得到還好的改善。正是這種多種因素的集合，導致當下小學生體育運動安全狀況堪憂，亟需應對之策來加以改善。
本文試圖從小學體育設施裝置，學生的安全意識和體育教師的綜合素質三個方面來具體分析當前小學體育運動中安全狀況堪憂的原因，並簡要談下應對之策。
一、小學體育運動中安全狀況分析
1.學校體育基礎設施裝置存在安全隱患
體育課在學校教育中是一門比較特殊的課程。它是理論與實操的綜合，所以體育課中的大部分課程是需要在課外完成，而且還需要大量的體育設施和裝置來輔助。
比如籃球課，需要籃球、籃球架、籃球場地等必須的基礎裝置和設施來輔助才能完成。但是，由於各個地區經濟發展狀況不同，教育投入不同和當地教育發展水平不同等綜合因素，導致相當多地區的小學學校的體育基礎設施裝置還比較陳舊和落後。
基礎設施的陳舊和落後對小學生體育運動來說，必然隱藏著不可預見的安全隱患。這種由基礎設施裝置造成的體育安全事故有時候甚至是重大的。有些地區的學校由於在學校體育重大設施在招投標過程中操作不規範，使得無良企業中標後，使用不安全材料來以次充好，造成體育設施存在著重大安全隱患，比如當下，頻發的毒橡膠跑道事件，給學生的身體健康帶來了重大損害。
2.小學生的安全意識低下
小學生作為低齡學童，頑皮是這個年齡的常見特徵，也是天性使然。
由於他們年齡比較低，對自我保護的意識，安全的意識還沒有成型，安全意識還比較低下。
尤其在嬉鬧遊玩的時候，安全意識幾乎蕩然無存。在體育運動中，小學生會因為炫耀、逞能等主觀因素貿然做一些違規和受限的動作，而完全忘記自身安全，從而造成安全事故。也會在體育運動中，因為遊戲的天性，忘記了體育運動中應該遵守的安全規定，造成自身和對他人的傷害。
3.小學體育教師的綜合素質還有待提高
當前，由於教育體制，經濟發展等原因，地區和城鄉之間的教師質量差距很大。尤其是經濟欠發達地區和廣大的農村地區，教師的質量相對來說比較低。對於廣大的農村來說，教師仍舊是一些年齡很大的老教師，知識陳舊，綜合素質不高。對於農村地區小學的體育課來說，很多體育老師不是體育院校出身，所以，缺少系統的體育安全預防知識，體育安全意識也不是很強。在體育各個專案的教授中，由於體育系統知識的欠缺，一些體育器材器具使用知識和訓練知識不足，導致小學生在使用器材和訓練過程中，容易產生一些安全事故。
二、小學生體育教學中的安全措施
1.體育基礎裝置和設施的採購和招投標都要嚴控質量關。
學校相關的主管部門要本著對學生負責，對學校負責，對社會負責的精神，嚴格選購質量過關的體育裝置，不能徇私舞弊，購買以次充好的裝置，更不能因個人私利，在體育設施的建設中，引進不良企業，造成體育設施存在安全隱患，給學生帶來危險。另外，當地政府和教育主管部門，要加大對窮困地區教育經費的投入，並做好教育經費使用的相關規定。學校在體育設施和裝置的費用方面，也要捨得投入並把好關。
2.小學生由於年齡的原因，在安全教育方面，學校和家庭要相互合作，時時處處做好安全的提醒。
家庭要做好孩子的各種安全教育，把安全教育和知識教育放在同等地位。學校要經常組織一些關於安全的講座，加強學生安全知識的普及工作。在具體的體育活動中，教師在課前要做好安全提醒，做好體育訓練之前的各種安全準備。比如，訓練前的身體準備和裝置設施的安全檢查等，做好各種安全的防護措施。
3.針對當前欠發達地區和農村地區，師資力量薄弱的問題。國家要在宏觀政策制定上，繼續加大政策的傾斜，給予到農村任教的高校畢業生更大的政策扶持。
比如，工資待遇，福利待遇，職稱升遷，教師培訓方面加大政策的傾斜和扶持力度。當地政府和教育主管部門，要制定好教育政策，加大對教師資源的投入，做好人才的引進工作，營造一個良好的教育環境，使教育人才招得進，留得住。從宏觀的角度上，國家和地方還要共同努力，發展好當地經濟，打牢經濟基礎，為教育投入和人才的引進做好基礎的工作。
三、總結
小學體育運動，在教育體制改革的大背景下，必然會得到快速的發展，這是素質教育的要求，也是全面人才建設的基本要求。小學體育運動快速發展必然也會伴生各種安全問題，所以，做好安全防護，避免危險事故的發生，成為教育部門的一件大事。而小學生安全問題的預防處理需要各方力量的共同投入，非教育部門一己之力所能為。
所以，政府部門，教育部門，家庭和社會在小學生安全問題上，要達成共識，相互協作。家庭和學校更要攜手努力，相互配合，做好小學生的安全教育工作，提高小學生的安全意識。
學校作為教育部門，在體育運動中，要履行好主體責任，體育教師則更是責無旁貸，在體育教學中，把體育安全放在首要的位置，做好各種安全防護的工作。