自閉症趨向及自閉症

自閉症，又稱孤獨症，屬發育性發育障礙，主要表現為交流障礙、語言行為障礙，同時伴有一些刻薄的行為。比如小廚娘曾看過一個事例，曾經有一個小朋友，讓把嘴張開，他可以說“把嘴張開”、“把嘴張開”……重複十遍，甚至更多遍，這就是一種刻薄的行為，這一點他自己還意識不到，同時還伴有和其他小朋友的不合群，或對大人的問答不能很好地迴應等一些情緒上或行為上的問題。

自閉症的孩子70%伴有智力落後，它的診斷並不難，但誤診率極高。典型的自閉症非常容易診斷，更多時候是建議家長提出一些自己關注的行為或語言問題，或在發現孩子身上有某些行為或語言問題的時候，建議家長帶孩子去醫院進行測評。測評方法以量表為主，家長針對一些問題填表，醫生檢查後填表，根據填表的內容來判斷孩子的自閉狀況到了什麼程度，確定是否需要特別干預。

自閉症的病因到今天還不是十分清楚，治療自閉症以教育和訓練為主，藥物為輔的辦法。家長一定要配合醫生，按照醫生推薦的方法給孩子進行訓練。治療自閉症沒有什麼特殊偏方，也不要輕信什麼中草藥。預後取決於病情嚴重程度、智力水平，更主要取決於治療干預的時機和程度。如果家長懷疑孩子出現該問題，應及時諮詢醫生。

另外，孩子對於事情的專注時間有限或容易分散注意力，這是發育過程中的正常表現，家長應以身作則，訓練孩子的自身控制能力。但2~3歲孩子既不應過於自制，也不能過於渙散。家長有機會，應請教醫生及早發現有自閉和注意力障礙傾向的孩子，及早干預，以保證孩子精神發育健康。

孩子的交流和集中能力，將對今後上幼兒園、小學，甚至今後成人走向社會奠定堅實的心理基礎。雖然每個家長都不願意自己的孩子有精神問題，但若出現自閉或注意力障礙傾向，如能及時干預，孩子完全可恢復到與正常孩子相同的狀態。往往是因為家長的原因，延誤了干預的時機，直至到達了真正疾病狀態才去就診，耽誤了及早干預的機會。