自閉症兒童與無條件兒童的眨眼不同。

2011年12月12日-什麼時候以及為什麼兒童眨眼可能會為研究人員提供一些有關自閉症兒童如何處理和吸收資訊的重要線索。

儘管可能不喜歡它，但閃爍會打斷我們正在觀看的內容。如果故事或場景令人著迷，我們可以睜大眼睛。這稱為眨眼抑制。有自閉症譜系障礙和沒有自閉症譜系障礙的幼兒之間以及眨眼之間的主要區別。

新發現發表在《

美國國家科學院院刊》上

。

CDC指出，美國110名兒童中有1名患有自閉症譜系障礙。這是一系列發育障礙，會影響與他人交流和聯絡的能力。

在這項新研究中，有或沒有自閉症的2歲兒童觀看了一個男孩和女孩玩的影片。該影片包括身體運動以及兒童彼此互動。對於典型的孩子，眨眼的速度在觀看情感部分時比在體育運動中減少得多。在自閉症兒童中，這種模式被扭轉了。

眨眼模式對自閉症有幫助

沃倫·瓊斯博士說：“當我們眨眼，什麼時候不眨眼時，我們實際上無法索引人們對我們正在看的事物的參與程度以及他們對事物的重視程度。” 他是亞特蘭大埃默裡大學醫學院馬庫斯自閉症中心的研究主管。

沒有自閉症的孩子似乎能夠根據面部表情和文字遊戲來預測接下來的事情。自閉症兒童並非如此。瓊斯在一封電子郵件中說：“在不瞭解行動發生的社會環境的情況下，自閉症兒童往往會在事後對已經發生的身體事件做出反應。”

他說，這些發現為“研究人員提供了一種新的工具，可以幫助他們理解自閉症兒童如何看待，參與並從他們的見識中學習”。“這可能給我們提供了更多有關使自閉症兒童分心的提示的資訊，也可能給我們提供了與這些孩子自然相關的提示的資訊。”

研究結果可能有助於診斷，治療自閉症

自閉症專家對這項研究的意義感到興奮。

“這是一項非常出色的研究，展示了自閉症中社會關注的獨特模式，”托馬斯·弗雷澤二世（Thomas Frazier II）博士說。他是克利夫蘭兒童醫院自閉症中心的研究主管。

他在一封電子郵件中說：“實際上，這些資訊如果被複制，可能對於開發更早，更客觀的診斷工具很有用，”

Geraldine Dawson博士是自閉症倡導和科學小組Autism Speaks的首席科學官。她說，這些發現可能有助於研究人員開發有效的療法。她說：“據我所知，這是第一項使用眨眼來評估孩子對他或她所觀看內容的參與程度的研究。”

道森在一封電子郵件中說：“這些結果表明，治療應側重於幫助孩子與社交世界更加情感化地接觸，並瞭解人們的重要性和收穫。” “希望透過治療，患有自閉症的幼兒將表現出更高的關注度。”

她說，更重要的是，眨眼率可以提供一種衡量社會參與度的方法。“可以在臨床試驗中使用這些試驗來測試旨在提高孩子對社交世界的興趣和參與度的治療方法。”