這份五年級英語（下）Unit 5綜合測試卷，是一份能力提升卷，著重對重點單詞的認讀，難點句型的理解與拓展運用。
一起來看看
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聽力材料（需要錄音的朋友可以私信我私發）
一、所報錄音是短句，考查對錄音內容的聽說理解。只能結合錄音句子的意思才能正確理解圖意。錄音內容如下：
1。 He is sleeping。
2。 This ruler is his。
3。 I am drinking water。
4。 These dogs are playing with each other。
5。 The bird is singing。
二、所播報的錄音內容為問句，考查對問句意思的理解，以及對相對應的答句的理解掌握。在平時的學習中，需要熟讀課本內容，在理解的基礎上加以靈活運用。錄音內容如下：
1。 What is he doing？
2。 Where is Amy？
3。 Whose book is this？
4。 What a cute dog！ Is it yours？
5。 Can I play with it？
三、考查對情景對話內容的聽說理解與正確拼寫。以下為錄音內容：
l。 一Whose bag is this？
-This is hers。 Look，the name is here。
2。一What are you doing？
-I‘m eating。
3。一Are they theirs？
一No，they are Jim＇s。
4。一Is he jumping down the tree？
-Yes，he is。
5，一Where is your dog？
-Oh，he is sleeping under my bed。
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四、考查對這5組單詞中，每組不同單詞的相同字母部分的讀音的理解與辨析。參考答案：1。N 2。Y 3。N 4。Y 5。Y。
五、考查對課本中的一些經典句型與固定搭配的句子的理解與靈活運用。題目解析如下：
1。 句型“Whose-+名詞+be動詞+主語？”是由Whose引導的特殊疑問句，用來詢問某物的主人，其答語為“It＇s/They＇re+名詞性物主代詞/名詞所有格。”，故選B。
2。 本題考查現在進行時態。由look可知，本題是一個現在進行時的句子，其句型為“主語+be動詞+動詞的現在分詞+其他。”，主語monkeys是複數，所以be動詞用are，故選C。
3。 根據前一句句意“吉姆如此餓。”可知，後一句的橫線上應該是（正在）吃東西。B選項意為“喝水”，C選項意為“睡一整天”，均不符合題意，故選A。
4。 “Whose is it？”用來詢問某物是誰的，其答語為“It＇s+名詞性物主代詞/名詞所有格。”，故選B。
5。 由問句句意“它是你的書嗎？”可知，此句用來確認某物是否是某人的，其否定回答為“No，it isn＇t。”或“No，it+形容詞性物主代詞+名詞/名詞性物主代詞。”。his既是形容詞性物主代詞，也是名詞性物主代詞，故選C。
六、考查對題目中的英語句子的認讀與意思的理解，以及對相對應的單詞的拼寫。需要結合英語句意來分析圖意。參考答案如下：
l。 （s）leeping 2。（d）rinking 3。（c）limbing 4。（p）laying 5。（j）umping
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七、考查中英互譯能力，以及對一些常用單詞的正確書寫。參考答案如下：
1。swimming like 2。Whose；is 3。take；to 4。yours；mine 5。are；doing
八、考查對句子的理解與綜合運用。參考答案如下
l。Whose carrots are these？
2。Is it playing with its friends？
3，這裡來了一隻老虎。
4。No，he isn’t。
5。They are playing with each other。
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九、閱讀理解，考查對短文內容的認讀與意思的理解，以及以問題的分析與解決能力。參考答案：1。A 2。C 3。B 4。A 5。C
智慧島：
1。 由look可知，本題的時態是現在進行時，其句型為“主語+be動詞（am，is，are）+動詞的現在分詞+其他。”，所以前一句的橫線處選watching；在後一句中，主語Mary and Kate是複數，be動詞要用are，故選C。
2。 本題題意為“這是鉛筆。那是——-”。第一個橫線後面有名詞，故用形容詞性物主代詞my；而第二個橫線後面沒有名詞，故用名詞性物主代詞yours，因此答案選C。
寫單詞部分考查對單詞的一些特點形式的理解與拼讀。參考答案：3。yours 4。jumping 5。Zhang Peng‘s6。mine