狗子的聽話懂事,與它們掌握不可以行為指令的數量是分不開的

許多狗主人在對如何訓導狗子的問題上,表現得一片茫然或不知所措,總是覺得自己只是餵養只寵物狗,也不用它做什麼專業的事情,根本用不著針對性的訓練。持這種觀點的主人可不在少數,因為認知上的不確定性,使許多狗子得不到合理的調教。表現在,只要狗子高興,就隨它去吧,只要不惹事就好。但實際生活中,狗子一 直在接受主人的潛在的調教,沒有被主人調教的狗子,應該是不存在的。

狗子的聽話懂事,與它們掌握不可以行為指令的數量是分不開的

把寵物狗抱入家中,還是小奶狗的它們,在逐漸長大的過程中,只能隨自己的生活習性而動。它們隨意的拉尿,隨意的啃咬是錯誤嗎?不是,這是它們的固有習性。此時的主人,必然會教導狗子到指定之地去方便,這就是對它在行為上的調教啊。狗子在室內亂跑亂叫,主人大聲呵斥地加以制止,狗子翻垃圾桶被主人責罰,狗子隨意搶奪食物或胡亂進食,都會被主人制止,許多類似的行為,都會被主人所制止。這些都是在訓導狗子啊,主人每天都在做的事情,卻不被自己認知和認可。

狗子的聽話懂事,與它們掌握不可以行為指令的數量是分不開的

我們必須明白,狗子是非常聰明的動物,它們在思想意識和外在行為上,受主人的影響是巨大的,它們對主人是忠誠和依賴的,它們有著活潑好動的天性,它們對未知事物有著極強的好奇和探索心理。因此,狗子的一生,是對未知事物及未知領域進行探索的一生。它們的這種好奇天性,驅使著它們不斷地接受和認知新的事物。比如,主人家的掃地機,狗子從最初的恐懼,到清楚的認知,到最後的習以為常,這個過程也就在幾分鐘內完成。帶響的玩具,開始會嚇它一跳,嘗試幾次後它就會了然無胸。

狗子的聽話懂事,與它們掌握不可以行為指令的數量是分不開的

狗了從最初的隨地拉尿被告知”不可以“,啃咬物品”不可以“,室內亂跑”不可以“,外出遛狗時的暴衝不可以,追逐小孩子或運動的車輛”不可以“,不服從指令”不可以“等。它們成長過程中被指定的”不可以“有多少個?沒有人去統計。這本身就是主人對狗子在行為上的規範,而隨著狗子的長大,隨著它們認識事物的增多,隨之產生的”不可以“也是逐步增加的。一隻正常的寵物狗,它的一生被主人明確指定的”不可以“,應該有幾十、幾百之多。真正記住和掌握了這麼多行為禁令的狗子,在我們眼裡,已經是非常聽話懂事了。

狗子的聽話懂事,與它們掌握不可以行為指令的數量是分不開的

你能說你沒有對狗子進行訓導?這種訓導體現在你與狗子共同生活的方方面面。而日常生活中,狗子是個永遠也閒不住的動物,它們也會根據自己的察言觀色,判斷自己的行為是否符合主人的要求。它們對主人情緒的捕捉之精準和觀察之細膩,要遠遠地超過人類。主人的一個眼神或舉手投足,狗子都會立即領會其中的意圖,你說它們有多厲害?對自己確定不了的東西,狗子還會主動問尋請教。比如,它隨主人到野外時,它走在主人前面,遇到岔路時,它會停下來,再向後張望,以等待主人的指示。

狗子的聽話懂事,與它們掌握不可以行為指令的數量是分不開的

假如一隻狗子,主人沒有耐心和細心地約束它們的行為,只知它有需求時一味地滿足,它們只好按著自己的習性行事了,這樣的狗子到老也不會認知多少事物,它們又如何聽話懂事呢?對它們行為上的放縱而不加以調教,就是對它們的不負責。狗主人們總是把狗當孩子去看,而不加教導和沒有約束,狗子最終會養成為所欲為的惡習而形成惡犬,不加任何教導的孩子,也就成為熊孩子了。因此,惡犬惹事或熊孩子闖禍時,那句”你怎麼和狗一般見識,或孩子還小不懂事“,聽起來是多麼的扎心啊!