音標+單詞拼寫:第2天

昨天由於小孩上午去學二胡,下午散學禮,所以就沒有學習音標和單詞了,因此,也沒有更新。

今天花了25分鐘學習音標和記單詞。效果比第1天要好。

具體操作:

1、複習第1天學的第一個長母音記單詞。會讀,單詞聽寫比上一次有進步,還需經常複習。大概6分鐘。

音標+單詞拼寫:第2天

2、學習第二個長母音。跟影片讀,自己讀中英文3次。講解字母組合及發音;提示需要注意的詞彙,如:short 中sh發音,star中的輕子音t發濁子音d;saw是see的過去式等。大概8分鐘。

音標+單詞拼寫:第2天

3、聽寫。我讀中文,他讀英文並拼寫出來。上圖中有鉛筆標記的詞彙還不是很熟,不能默寫,或要提示後才能默寫出來。另外字母o的書寫方向寫反,努力糾正中。(由於白天比較忙,所以白天拍照構思怎樣寫頭條,晚上等小寶睡著後才能記錄在頭條上。今天忘記拍大寶聽寫的單詞了,明天補拍[微笑])

學習兩天後,我覺得這種記單詞和音標的方法還是挺有效的。謝謝友友提醒我讓孩子多閱讀,我是每天有讓小孩讀英語繪本和做閱讀題的,只是沒有在這裡記錄,再次感謝[玫瑰][玫瑰],也希望有經驗的友友們能提出更多意見,畢竟我現在也是在摸索著叫小孩音標[害羞][害羞]

(不知道為什麼編輯好後,釋出失敗,提示:刪除圖片後再重試。只能把圖片都刪掉再發布,這是怎麼回事呢?)