高中“數學差”是什麼體驗?多是因為“3道坎”,老師也沒法幫你
尤其是在學習數學的過程中,基本上是離不開老師和家長的指導,而這樣的學生不會發現問題、總結問題,更不會解決問題,數學成績自然就會很差...
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有這5種表現,證明孩子數學思維差,需要彌補了,否則成績驟降
五、新題難題不會,分數不高這也是最為普遍的一種現象,孩子遇到新題、難題時候,不知道如何入手,事實上也是因為孩子的數學思維沒有形成,沒有真正的理解數學知識,從而不能靈活的運用所學的知識創意性的去解答題目,比如99x88,對於孩子來說,這個計算...
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被一年級數學題難住,寶媽決定種草這套數學科普經典
劉薰宇一生數學著作頗多,其中《給孩子的數學三書》,就是是專門寫給中小學生的,幫助“知其然並知其所以然”的數學科普經典書,這套科普著作還對豐子愷、楊振宇、谷超豪等多位大師也有過深刻影響...
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“北大韋神”以絕對實力“碾壓”數學傳奇陶哲軒,“封神”過早?
就像韋東奕的高中班主任張永華所說:“韋神”的數學研究能力無與倫比,他的缺點就是不太擅長與人打交道,在生活上面也不太注意,希望北京大學愛惜人才,多給“韋神”提供幫助...
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蔣欣新劇《小捨得》引爆教育難題,奧數到底該不該學?原因很現實
劉薰宇的這套《給孩子的數學三書》,小學高年級以及中學的孩子都可以閱讀,能夠幫助自己建立良好的數學思維能力,激發所有科目的學習興趣...
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