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現在市面上那些早教類的故事機，就是一個不錯的選擇，在這個階段可以多給孩子聽聽兒歌，優美的旋律會吸引寶寶的注意，容易在不知不覺中讓孩子接觸到大量的詞彙，純正的發音，也能為今後開口說話打下基礎... [ 檢視更多... ]

經常聽相聲的朋友應該經常聽到這麼一句話，相聲演員形容某女的長得漂亮，說她“又勾勾又丟丟”... [ 檢視更多... ]

（讓老師先削皮在分吧）（洗洗之後在分吧）（蘋果太大個了，三個人分兩個就夠吃了，還一個給老師吃）我不要小朋友腦袋裡的第一反應是 我不要，蘋果都是我的... [ 檢視更多... ]

（這個可控範圍，下一篇會提到）以上三點，是我們在幫助孩子做好情緒認知方面做的一些工作... [ 檢視更多... ]

樊登說的，我們要教會孩子大量的情感類詞彙，才能讓孩子形成獨立人格，安心淡定成長... [ 檢視更多... ]

言語擴充套件就是把孩子簡單的字句進行擴充，多說給他們聽，讓孩子能學會更豐富的語彙和表達，比如：把孩子“抱抱”擴充套件為“寶貝一天沒見到爸爸了，爸爸上班的時候，寶貝是不是很想爸爸啊，爸爸也想寶貝”，這樣熟悉和不熟悉的詞彙組合著表述，孩子語言能... [ 檢視更多... ]

地筍苗寨以上這些詞彙，都很生動地描述了地震中發生的很多現象，地動山搖、水災、崩塌、地震堰塞湖，這些一些列豐富的地震詞彙，就不得不讓人感到奇怪：一個不處於地震帶，長時間沒有經歷過地震的族群，為什麼會有很豐富的“地震”詞彙... [ 檢視更多... ]

OWL從四歲一週兩次上學接觸英語，五歲之後一週五次在學校講英語，花了三年多時間，在家都是說中文的，其實他學英語的方式和國內的小朋友差不多，老師將他的母語定義為中文， 但是OWL一年級一年將近一千本繪本的閱讀量讓他的英語有了極大的提高，無論是... [ 檢視更多... ]

多年以後，隨著自己學了歷史專業，又在讀過原著、看過其他一些三國題材影視作品後，想說下94版三國一些與眾不同的優點：一、在尊重原著的基礎上，超越原著我的這種觀點相信很多人覺得不值一駁... [ 檢視更多... ]

很不幸，這種對抽象詞彙的過度使用正在溢位網際網路領域，在許多行業，報告中套用和撰寫「黑話」正在成為風潮... [ 檢視更多... ]

③能用不同的哭聲表達他們的需要，並對成人的逗弄和語言刺激作出相應動作反應，產生交際傾向2、連續音節階段（4-8個月）①經常發出連續的音節，6個月後，開始出現近似詞的發音... [ 檢視更多... ]

只有孩子踴躍發言，老師才能夠真正瞭解孩子的狀況，很多收穫都是在一問一答中獲得的，如果只能默默地聽講，沒有主動的參與師生之間的交流，很多知識點的掌握，都可能是不牢靠的，舉一個簡單的例子，在老師教課的過程中，會把詞彙教給孩子，但是這個詞彙你到底... [ 檢視更多... ]

2、心中默數10秒鐘，耐心等待孩子在練習表達時，會需要較多時間組織腦中的詞彙，因此大人可在心中默數1-10，給予等待與陪伴，來迎接孩子接下來的反應... [ 檢視更多... ]

寶寶最早使用的詞彙跟社交有關，或者來自嬰兒生活中最重要的，如媽媽，爸爸，你好，謝謝，還有佩奇，這是他們聽到最多的詞彙，這項研究展現了我們的語言是如何被我們的個人經歷塑造的... [ 檢視更多... ]

如果孩子學好了自然拼讀，那在閱讀時遇到一個不會的單詞，就會首先透過自然拼讀的規則去嘗試拼讀，當孩子拼出來之後就會在大腦中與聽力詞彙進行比對，一旦比對上了，那就及時地將聽力詞彙轉化為認讀詞彙了... [ 檢視更多... ]

這樣，你將就會經常遇到相同的詞彙和想法，從而能夠更深入地學習該主題，並且閱讀信心也會隨之增強... [ 檢視更多... ]

pdf）這些詞彙都屬於使用頻率最高的單詞，是英文不可或缺的基本詞彙... [ 檢視更多... ]

途徑二就是讀書，家裡有一些基礎通史內容的書，《吳姐姐讀歷史》等，只讀了一部分，感覺要家長盯著會效果好些... [ 檢視更多... ]

有些人呢則是因為心中沒有寫基礎詞彙積累，導致臨時想到一些相關主題內的詞彙，又不清楚這個詞用英語如何表達... [ 檢視更多... ]

2017年馬上結束了，各個企業等都會有年終總結報告，我這份報告針對於每一位網際網路人，總結一下2017年在網際網路上都發生了什麼大事情吧1月份，微信小程式百度相關詞彙搜尋達到927W+小程式作為一項極具潛力的功能，在1月11日公開亮相，重新... [ 檢視更多... ]