越南科舉制的完善:拓寬應試者範圍,帶動了科舉與教育的結合
黎朝科舉在考試分級、考試時間、試場構建、場館設定、場規制定、考試內容、取士銼除、中第恩榮、題名碑刻立、科舉文獻編纂等方面,黎朝既仿照中國製度,又根據越南國情和民族心理而有所改變,不同時期表現出不同的特色...
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越南通史:鄭檢北伐“失敗”,誰才能真正統一越南?
鄭檢在百官的壓力下,也沒有安於南隅,嘗試過在山南對莫氏發起進攻,但6次進攻沒有一次有結果,雙方勢均力敵,難分高下,北伐成了一場拉鋸戰...
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大量明朝人滯留在安南境內,促進了明朝文化在安南的傳播和深入
作為明朝統治後安南第一個建立的朝代,後黎朝制定的政治、經濟、文化等各方面政策多以明朝統治期間實施的政策為基礎...
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越南歷史: 黎桓的“南拓”野心與計謀
越南歷史: 黎桓的“南拓”野心與計謀關鍵詞:佔婆人、黎恆、安南國王01前因:白藤江之戰公元981年,前黎朝開國皇帝黎桓在白藤江擊敗北宋軍隊,北方威脅解除...
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阮朝皇帝:求賜國號“南越”,清朝皇帝:不可,只能稱“越南”!
吳權擊敗南漢軍後,於939年稱王,建立吳朝,是越南脫離中國之始...
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