“幼升小”銜接“接”的是什麼?聽聽四川省教科院附幼園長怎麼說
封面新聞記者 何方迪去年4月,教育部印發《關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》,要求全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育,減緩銜接坡度,幫助兒童順利實現從幼兒園到小學的過渡...
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航天基地:促進學前教育水平有溫度、提速度、擴總量、優質量
聯動共享 保育教育質量全面提升持續聚焦學前教育公益普惠高質量發展,樹立“呵護孩子就是呵護未來”的理念,深化推進“名校+”工程,細化“工作任務表”,畫好“施工線路圖”,落實學前教育質量提升“345”工程——“科學保教提升年”活動、同時,以教育...
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支援社會力量參與學前教育
透過支援制度和監督制度為民辦教育者營造穩定的投入環境,保留合理的回報空間,保護社會力量積極參與學前教育的熱情...
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同心創新 和韻溢彩
海安高新區實驗幼兒園一定會以建立評估作為發展契機,不斷踐行辦園理念,提高辦園水平,關注幼兒,聚焦問題,共探兒童生命成長的密碼...
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