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AR圖書，顧名思義，就是將AR技術應用在書籍上，它最大的特點就是讓靜態的圖文“活”起來。通常情況下，透過手機、平板的攝像頭去掃描AR圖書指定頁碼上的圖片，透過手機螢幕可以看到書中平面的人物形象變身為3D立體模型，點選螢幕還可以進行互動，將視覺的畫面擴充套件到視聽多方位的體驗。

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3D立體形式的視覺呈現

AR出版將圖書從二維時代帶入三維時代，不再是單調的平面圖形影象、人物角色，而是栩栩如生、生動直觀的3D立體形象。因此，AR出版非常適合童書出版，為抽象思維缺乏的兒童提供各種直觀具體、可觸控的3D內容。

另外，也適合展示醫學、機械、電氣、化學、地理、農業、水利等專業技術中不方便直接用文字或影片呈現的教學場景。

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多媒體融合、多感官刺激

AR圖書中可以將文字、圖片、聲音、影片、動畫、超連結等任何形式融合起來，給予讀者視覺、聽覺、觸覺等多感官的刺激。對於讀者來說，更容易理解、記憶書中的知識。

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互動互動強

讀者可以直接和書中角色進行交流互動，還可以拍照合影進行分享。從某種意義上來說，讀者其實不是在“看”AR圖書，而是“體驗”“參與”AR圖書。“AR+圖書、期刊”帶給讀者一種接觸式的“閱讀”體驗，具有穿越的樂趣和眼見為實的親身體驗。

舉個例子來說，索尼PS3附帶一本AR圖書《哈利·波特魔法書》。當讀者在閱讀某一頁的魔法介紹時，一揮手，PS3動作控制器就會將其轉換成一個圍繞圖書的神奇效果，就像使用法術讓龍復生一樣。讀者不只能看到文字介紹的魔法，還能真正動手體驗魔法。

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虛實融合

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和VR讓讀者進入一個完全虛擬的世界不同，AR將虛擬數字影像和真實世界疊加起來，讀者依然停留在現實世界中，並可以看到現實世界的一切。

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需要移動裝置配合

目前AR圖書的主流形式是：實體圖書+手機/平板+App。使用過程中，讀者需要用手機下載一個和圖書配套的AR應用，然後掃描圖書，才可以在手機上展現AR內容。以摩艾客策劃的《魔客塗畫樂》AR兒童啟蒙英語教材為例，讀者需要先在手機上開啟應用市場或App store，然後搜尋下載魔客塗畫樂App，安裝應用後，開啟攝像頭掃描圖書的某一頁，就可以由程式識別出具體圖形，然後展示出相應的3D動畫形象。