娃娃上幼兒園時拿的筆大多是油畫棒或水彩筆，不太存在握筆姿勢的正確與否。但是，當他們進入小學，真正開始執筆寫字，就出現了很多問題。

在輔導孩子的過程中，我發現，現在有一半以上的娃握筆不對。

那麼，握筆不對只是會影響寫字嗎？

今天，一個朋友的提醒讓我大驚失色。

她家的美女小姐姐今年上六年級了，今年孩子身體上不太舒服，她就帶孩子去做了推拿。結果大夫的話讓她後悔莫及。

推拿的師傅告訴她，女兒的脊柱從腰椎開始不是直的，是彎的。究其原因，就是握筆姿勢與坐姿的錯誤，導致了現在的情況。而且，這種狀況就是從低年級開始的。隨著生活水平的提高，這個階段恰好是孩子身體發育的重要階段。

所以，我們在督促孩子學習，每天刷題的過程中，更要注意孩子的坐姿與握筆。這既影響到孩子的體型，又會影響孩子的字型。

快來看一看，孩子的握筆是否正確：

以下均是錯誤的，一定及時糾正：

1.橫搭型：

兒童寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。

2.埋頭型

：把拇指藏在食指後面，是第二多兒童犯的執筆手勢。

3.扭曲型

：拇指扭曲，以食指頂著筆桿。

4.扭轉型

：很多兒童寫字時會把整個手腕扭轉，筆向自己，這種執筆方法會影響脊骨。

5.直線型

：拇指和食指成直執筆。

6.錯位型

：以拇指、食指和中指握筆，不知為何，較多女孩子犯此型別。

7.睡覺型

：寫字時手腕和手邊會貼著桌面，遮著自已的視線。

8.拳頭型

：執筆時好像握著一個拳頭一樣。

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最後，朋友善意提醒：在睡覺時觀察一下孩子的脊柱，一定要早發現早糾正，不要在功課繁多的時候再去糾正孩子的坐姿和握筆姿勢，那樣的話家長和孩子都很痛苦。

學習上，家長可能幫不上很多，但是這些行為習慣的養成還是可以監督的。

開始可能也是比較難，一是鼓勵，二是堅持。和孩子約定好，就像做一項大的專案一樣。其實細想一下，

對於孩子的成長髮育來說，這不就是一項大工程嗎？

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