原來孩子不聽話是有原因的，把禁止行為背後的真正含義給父母進行講解。

跟孩子說了“不許，不能”之後，

跟孩子說了“不許，不能”之後，

沒用???

沒用???

因為禁止創造了衝破限制的力量！

為了體驗禁止創造的反作用力，你可以給自己的腿下個禁止動的命令。仔細感受一下，你的腿是否有一種特別想動的衝動，看看你能堅持多長時間，期間有哪些感受？

每一個起心動念都會產生身心能量的起伏，親子之間真正的影響也往往在這個一心一念的能量場裡產生。禁止也一樣，

因為禁止創造了衝破限制的力量！

就像一個數軸，0是平衡狀態，禁止在0的一端產生了多少能量，就會在0的另一端創造出相似的衝破的能量。當看到衝破的能量後，禁止往往會增加能量以限制，這反而又會創造出更多衝破的能量。迴圈下去，往往使孩子身上一件本來很小的事情，演變成難以解決的頑固的大問題。

表面上的禁止，其實是一種誘惑。

比如，你聽說有一套西方人寫的書曾經是禁書！但是最近中文版要發行了。你一聽是禁書，立刻激發了好奇心，有一種特別強烈的想要一睹為快的願望！於是，急不可耐地當天就下了單，滿足了好奇心，創造了一種超越閱讀普通書籍的心理價值。這就是禁止的力量！

表面上的禁止，其實是一種誘惑。

舉個例子：我們指導的一個家庭，媽媽本意是想要兒子看兒童英語課程，但是，她每天都明確禁止孩子不許超過設定時間，兒子每天都想方設法得到這個福利，並樂此不疲地保持著興趣，因為禁止把希望的活動變成了福利，孩子基於此活動獲得了較高的心理價值。

體驗一下

當禁止發出，立刻會打破個體內在的平衡狀態，從而創造出一種可以相抗衡的衝破禁令的力量。

禁止的力量

圖片來自網路，侵刪~