高中生的共性問題:為什麼題越做越多,成績卻不見提高?

很多同學為了提高成績,每天除了完成老師留下的作業,還會對自己的弱勢科目進行針對性練習,蒐羅各種各樣的練習題去做,都以為這樣刷題一定會有效果,結果沒想到成績不升反降,卻遲遲找不到原因。

對於如今的應試教育,題海戰術往往是最受歡迎的,同時也是備受爭議的,因為很多人耗時費力地刷題,成績並沒有多少提高,其實是因為他們刷題時沒有注意以下三點:

其一,重點放在做題方法、解題切入點。

刷題不可取,是因為並不是科學的提分方法。隨著高中三年的知識儲備量不斷加大,刷題只能讓你對題目熟悉,但是達不到掌握和精通,這樣的複習,會讓同學們分數提到一定程度就遇到瓶頸,再也提不上去了。

這也是為什麼有的同學已經很努力了,成績還不見提升的原因!

高中生的共性問題:為什麼題越做越多,成績卻不見提高?

其二,“好鋼要用到刀刃上”。

無論是聽課、記筆記,還是複習、做題,都應該抓典型。做題最重要的是選“好題”,千萬不能見題就做,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。

題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然後圍繞這個知識點來選擇題目,題並不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題後就可以認真地去做了。

高中生的共性問題:為什麼題越做越多,成績卻不見提高?

其三,做好總結是關鍵。

為什麼做題的提升有限,有沒有做好總結就是其中的關鍵,在做題時,總會做錯題目,做錯題之後,有沒有去做好總結?自己錯在哪兒,答案的思路是怎麼樣的,自己為什麼沒有想到,比較典型的錯誤可以記在錯題本上。好的題目和好的答案也可以記下來,比如歷史地理的問答題,參考答案的分析思路,好的語句都可以記下來,不時的翻一翻,積累下來。

高中生的共性問題:為什麼題越做越多,成績卻不見提高?

為了幫助更多同學戰勝高考,再給同學們分享一份

《高考必考題型清單》

,後臺悄悄說【資料】即可領取。

數學清單

中涵蓋275個題型,512道母題,連續多年覆蓋高考數學 90%以上分值;

語文清單

中涵蓋108個題型,120道典型例題,連續多年覆蓋高考語文100%分值;

物理清單

中涵蓋226個題型,27道典型例題,覆蓋了高考物理中90%以上的分值;

地理清單

中涵蓋98個題型,98道典型例題,連續多年覆蓋高考地理 85%以上分值。

還有

化學、生物、政治

等學科,如果你想提高學習效率,這些清單必不可少!