某校晉升高階職稱公示貼出了，一線老師：名額少，隱情多

前幾日，有學校公示了本次晉升高階職稱成功的老師名單，一共三個人，看到這份公示，筆者情不自禁地想到了之前鬧得風風火火的河南焦作十七中姚老師事件，姚老師自從告到最高院後，遲遲沒等來新的訊息，姚老師表示會耐心等待，如果姚老師跟前面提到的老師一樣那麼幸運成功晉升上高階職稱，也就不會有後續的事情發生了。

簡單來說該校高階職稱評定主要在積分考核、教師民主評議以及公示舉報電話這三項，乍看下去，沒有什麼問題，唯一的問題就是名額有限，才3個指標，當然也有可能高階教師本就是教師中的精英，就是少數處在塔尖上的人。指標給得少也正常，高階教師畢竟並沒有大眾化。今天我們重點根據上述三點再來闡述一下。

首先是積分考核，這個跟平常的積累有關，積累各類證書，優質課等等，短期內是無法得到的，當然一直都有人質疑，如果是有關係有後門這個積分考核的優勢也就很明顯了，比如學校領導在獲取證書上面就肯定佔優勢的，一線辛苦教學的老師則反之。其次民主測評，姚豔豔就是個例子，有能力但得不到同事們的認可。你晉級了佔用了本單位的指標，有幾個心理上會平衡的。教師之間，勾心鬥角也絕不是個例，也無法做到面面俱到，所有同事都滿意。最後就是公示了，公示期一般為一週，除去週末也就是5天，但這份公示卻少了兩天，除去週末才三天，其中有隱情嗎？我們不得而知，看到這兒你們有什麼要說的嘛，歡迎討論。