作者：東方雨虹老師，深耕教育領域的創作者。

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專注勵志教育，博覽理想人生。

選擇師範大學，進入教師的行列，身邊的人都羨慕我們有穩定的工作，一年還有兩次“帶薪休假”的集中假期，因此教師的崗位在一些人眼中，屬於盛滿餘糧的“鐵飯碗”。

生活在別處，看他人的日子，似乎都是幸福的。實際上，教師行業的辛苦程度，都是需要每一位老師默默承受的。隨著教育改革逐步推進，老師的工作強度進一步增加。

為了減輕學生和家長的教育負擔，讓學校承擔更多教育任務，促進三孩鼓勵措施，老師承擔了更多教育任務，尤其是“課後服務”和“暑假託管服務”的教育任務。

正因為老師在課後承擔了更多教育任務，一些家人開始建議“為老師提高薪酬，取消老師的寒暑假，取消老師帶薪休假的待遇”。從假期的時間來看，教師的崗位確實有兩個集中假期，但是大部分教師在假期還有教育任務，並非單純的休息時間。

針對一些家長提出的“取消老師的帶薪休假”說法，教育部及時進行迴應：“充分保障教師的權益，不但要保障教師在暑假有必要的休息時間，也要給教師參與暑假調研、培訓留出時間。取消教師寒暑假和帶薪休假的說法，沒有依據。”

看到教育部快速回應之後，一些網友為教育部的迴應內容點贊。教育改革要深入開展，最終的重要任務會落在老師的肩膀上，如果老師的基本權益得不到保障，那麼教育改革的推進過程，會受到一定程度的影響。

還有一些老師看到教育部的迴應之中，總算鬆了一口氣，因為老師的許多工作和生活，需要在假期時間集中完成。

老師在自己的孩子面前，也是家長，也有家庭需要照顧，如果把過多時間和精力，都留在學校和學生身上，那麼老師的家庭生活將難以得到保障。

一些地區為了充分保障老師的勞動權益，提高老師的教育積極性，在推進“課後服務”和“暑假託管服務”的過程中，提高了老師的相應薪酬和補貼水平。

關於老師和教育，重視人才培養的任正非在不同演講中，經常強調一項重要內容，那就是“只有老師的待遇和地位提高了，教育才有長足發展的前景”。

我們的祖國要在未來贏得科技競賽，就需要提高教育的綜合水平，提高精英人才的培養能力，提高祖國的整體實力，關鍵的一步在於提高教育實力。任正非認為

“尊師重教是非常重要的一點，只有老師得到更高的尊重度，才會有更多優秀的人才去做老師”。

“讓更多優秀的人才沉澱在教育一線，讓優秀的人才培養更多優秀的人”，這是任正非的教育理想，也是祖國教育事業的理想。所以，在教育發展過程中，老師的基本權益應當得到充分保障，“尊師重教”的良好氛圍要得到充分維護。

對於老師的“帶薪休假”待遇，以及老師的“寒暑假待遇”，同學和家長怎麼看待呢？期待有想法的讀者朋友一同交流，共同為“尊師重教”的良好氛圍貢獻力量。