近在咫尺,卻未曾照面。朋友,你還好嗎?

近在咫尺,卻未曾照面。朋友,你還好嗎?

光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,轉眼又是一年。在一起的日子不覺得已過,回想那段令人值得記憶的日子,不僅使人思緒萬千,又讓人多一份留戀。以前,我們只是同事,互不相識,就是那次支教,把我們連到了一起,並且成了離不開的好朋友。

近在咫尺,卻未曾照面。朋友,你還好嗎?

他說話風趣,見我先一笑,欲言又止,總讓人著摸不透。這種近乎神秘的舉動使你不得不佩服他的魅力。其實他是個非常健談、知識面很廣的老師,天文地理、古今中外,他都能說一套的。經常和我開玩笑:說他是“紀委派來來監督我工作的”。引得同事們一陣笑。由於鄉村教師少,他自願承擔了一個班的班主任,透過一學期的努力,把一個較差的班級帶成了學校數一數二的好班。他與學生打成一片,瞭解學生,利用課餘時間走訪學生,其中有個學生交不起學費,想退學,他慷慨解囊,使這個學生又回到了心愛的班級。每當走過他的教室,總是聽到琅琅的讀書聲、悠揚的琴聲、歌聲或輔導學生的聲音。在校園、在操場,都能看到他耐心給學生講題或與學生活動的身影。他教學基本功紮實,勤懇樂教,多次承擔了該校英語科的教研活動,示範課的教學等。因為他的音樂特長,學區請他奔赴全鄉各校為學生音樂示範教學,贏得了師生及社會的廣泛好評。他因此被評為區級優秀支教老師。這些,都是值得我學習的。

近在咫尺,卻未曾照面。朋友,你還好嗎?

我們每星期日下午乘車去學校,週五下午又乘車回家,他每次都主動聯絡我。學校大型集會,活動等,他都要提醒我。我心中暗自感謝這位紀委同志的關心。放學後,我們一起漫步鄉間小道,一起暢談人生,品味鄉土人情,共同交流心得。如今,每當記起這段日子,總是有一種莫名的眷戀。愛屋及烏,最後套用一首詩吧:最美不過西陽行,西陽是晚開的花,西陽是陳年的酒,西陽遲到的愛,西陽是未了的情,多少情和愛,化作一年西陽行(西陽是地名)。如今回到了各自的工作崗位,雖然近在咫尺,卻未曾見面,偶爾電話寒暄,套用他電話中的第一句:朋友,你還好嗎?

近在咫尺,卻未曾照面。朋友,你還好嗎?