紛紛紅紫已成塵，布穀聲中夏令新。迎著初夏的驕陽，6月2日，我們一行十幾人有幸參加了在曲阜市息陬鎮小學舉辦的“區域學校語文教研聯盟”活動。本次活動由曲阜市息陬鎮小學譚冰雪、鄒城市第二實驗小學孫亞茹及泗水縣楊柳小學孔哲三位骨幹教師進行現場授課。鄒城市小學語文教研員魏衍良老師、曲阜市小學語文教研員張泉淼老師以及泗水縣小學語文教研員李玉峰老師進行評課，區域間各兄弟學校教師代表參加了這次活動。

首先由三位教師為我們呈現了三節精彩的高效課堂。精心的課堂設計，良好的師生互動，新穎的教學模式，深深吸引了學生和聽課老師，展示了骨幹教師的風采。

孫亞茹老師執教的《蜘蛛開店》，緊緊圍繞本單元語文要素，教學設計設計巧妙，氛圍渲染得恰到好處，課堂過渡得自然順暢，聽課的學生們積極參與其中，收到了良好的教學效果。

曲阜市息陬鎮小學譚冰雪執教《火燒雲》。譚老師抓住一個“奇”字，想象情景美；抓住一個“多”字，領略色彩美；抓住一個“變”字，深悟情感美；抓住一個“讀”字，在讀中錘鍊語言美，從而激發學生對火燒雲乃至自然景觀的熱愛。

泗水縣楊柳小學孔哲老師執教五年級的《楊氏之子》。孔老師本課的設計重點是指導學生如何讀通古文、讀懂句子，體會人物語言的風趣和機智。孔老師的課堂能緊緊圍繞重點精心設計，落實了教學環節的有效性，書聲琅琅，韻味悠長，是一堂高效的語文課。

聽課結束後，進入說課、評課環節。由三位教研員進行總結和專業引領。魏衍良主任指出要立足語言文字運用，用好統編教材。強調要先定目標，把最有特點的語言形式作為本節課的教學內容，讓學生經歷語言實踐的過程，獲得聽、說、讀、寫等語音文字運用的基本能力。魏主任的專業引領滿滿的“乾貨”，切實為青年教師的專業成長獻計獻策、保駕護航。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。本次活動的開展，展示了骨幹教師的課堂教學風采，也為區域學校的青年教師提供了學習、交流和研討的機會，為今後的語文教學工作指明瞭方向，促進了青年教師快速成長。