說謊是許多人討厭甚至痛恨的行為，因此許多家長認為，孩子說謊是一件非常不好的事情。如果發現孩子說謊，父母往往又氣又急，覺得孩子說謊是一種令人討厭的虛假行為。
孩子撒謊一定是壞事嗎？
和成年人的謊言不同，小朋友的謊言，是他們獲得一類重要心智慧力的標誌。許多研究發現，
越早學會撒謊的孩子，擁有更加成熟的智力和情商。
兒童發展學家早已發現， 正常兒童從2-3歲開始就會說謊，
而說謊是兒童發展的重要里程碑
。研究發現：2歲的孩子中，20%會撒謊；3歲的孩子中，50%會撒謊；4歲的孩子中，撒謊則高達90%；而到了12歲，幾乎每個孩子都有過撒謊的經歷。
同時，研究者發現，撒謊和較強的邏輯、語言、執行能力高度正相關。
撒謊代表著孩子認知水平的發展，撒謊的孩子，往往思維邏輯能力更強，語言組織能力更出眾，記憶力更好。
我們並不是說撒謊就一定是對的，只是孩子的謊言大都並沒有什麼惡意，
父母用力過猛的傷害，遠遠大於謊話。
孩子說謊的原因有很多，父母千萬不可一概而論。
撒謊是無意識的
01
低齡的孩子，由於語言表達能力、思維模式和溝通方式尚未成熟，記憶不清晰或時間概念模糊等而造成說話不準確。他們時常會把想象和現實混淆，把渴望的事情當作發生過的事實，這是一種無意識撒謊。
父母不要將這與撒謊或者孩子的品質問題聯絡到一起，這種情況隨著長大會慢慢消失的。父母大可不必緊張，也沒有必要糾正他，指責反倒更容易扼殺他們的創造力。
用撒謊來避免麻煩
02
有時，孩子撒謊是為了保護自己，撒謊不是最可怕的，可怕的是作為父母，我們沒能看到孩子行為背後隱藏的真實原因。
很多父母不許孩子犯錯，當孩子做錯事就
憤怒地採取說教甚至打罵等不良手段
，導致孩子產生巨大的心理壓力，為了避免麻煩、躲避成人的責罰而選擇說謊。
用撒謊來達到目的
03
孩子都喜歡被人誇讚，得到關愛，當他發現撒謊的內容能換來別人的肯定或實現自己的心願時，就會不自覺去編造謊言。
這時候家長一定認清隱藏在謊話背後的孩子的內心世界，採取正確的方法去引導他們，才不會讓撒謊發展成性質更惡劣的行為。
很多人習慣把孩子的品行問題歸咎於孩子自身，所以習慣指責孩子，可實際上，
孩子的品行習慣是如此依賴父母的教育方式。
當孩子撒謊時，父母不妨試試這樣做：
01
允許犯錯，不給孩子定性
父母要抱有一顆平常心，是人都會撒謊，孩子也會犯錯，但這不代表孩子無可救藥。父母不要過分警覺，也不必過度懲罰和批評孩子，更不要把撒謊上升到人品的高度。
02
接納並幫助孩子
父母要善於和孩子溝通，充分理解其內心的想法，給予寬容的環境，讓他們將功補過。切不可粗暴地指責他們撒謊，避免孩子感到驚慌失措而逃避責任。
接納不是妥協和放縱，而是要巧妙地讓他意識到錯誤並及時改正，不再次給孩子創造撒謊的機會。
比起毫無意義的口頭教育，更重要的是讓孩子明白該承擔的責任和及時補救，隨著年齡的增長，孩子的辨別力、分析能力等都會慢慢發展起來，撒謊現象自然會消失。
03
言傳身教，以身作則
父母要說話算話，孩子承認了錯誤，父母要及時肯定。在孩子誠實時表示讚賞，並向他們強調這種美德，孩子自然而然會牴觸撒謊，這就是著名的
“華盛頓和櫻桃樹”
故事，相比於
“狼來了”
的故事，前者是因為說實話而受到讚賞，後者是因為說謊話而遭遇災難。
父母是原件，孩子是影印件，孩子是父母的一面鏡子，想擁有一個不撒謊的孩子，就從現在開始讓作為原件的自己再完美一點，我們的“影印件”才能夠更加璀璨和優秀。
不懂理解和寬容的家長是不配聽到孩子的真話的。
面對孩子的“欺騙”，我們要做的，不是執著於揪出謊言，而是為他創造一個可以坦白的空間。
孩子對謊言非常敏感，當我們耐心地鼓勵他們，接受他們的錯誤，溫和地糾正及塑造他們個性的時候，他們就會被寧靜溫馨的氛圍所感染，內心充滿了愛