語文

1。瞭解學校今日的測試，孩子哪些地方學習的不夠紮實。同時訂正試卷。

2。預習明天要學習的課文《影子》：（1）會朗讀，要求朗讀三遍

（2）認識課文中的生字（給生字標註拼音）

（3）給生字組詞（小朋友要求會組詞兩個以上，其他的家長補充）

3。每天書寫練習

按照我們自己的進度，基本筆畫學習完，開始練習偏旁部首

數學

1。瞭解今日測試情況：錯一條，閱題不嚴謹

英語

1。根據音訊朗讀三遍

*發現我們今天作業很快就完成，前後不到一個小時，其中書寫二十二分鐘

左右。

*閱讀給了四十分鐘，今天看了關於光的一本社科書

*有了多餘時間，看了一集動畫片，看了一集《像烏鴉一樣思考》

*兩個一起背誦了關於送別的五首古詩，沒有學習新的古詩

*閱讀了一個英語繪本

*八點準時上床，我們做了一些拉筋的動作

今天有多餘時間拓展了課外內容，是因為今天除了英語都沒有上新課，正常授課，我們不作任何課外的拓展，複習當日學習內容，做配套的練習冊，然後早點睡覺［捂臉］

再次和看到我日記的朋友們交流：孩子的情緒影響他學習效率，學習吸收，所以有錯的有不會的是正常的，給予他方法即可不要對孩子失去耐心，吼叫什麼的，那要太不理智了。

還有奉勸家長們不要把自己的理想強加於孩子，不要學習到什麼九點十點，何苦來著，何苦拿孩子的身體健康和心理健康來摧殘。

每日記錄孩子學習情況，不足的用紅色筆標註，會外加強這方面的學習

學習新課，生字要求會讀，會讀的標準：標註拼音

組詞：目前學校要求利用學過的字組詞，不超綱。

校內作業不到一小時完成，今天有點時間課外拓展