最近，孩子不認真完成作業，在經歷了體罰教育後僅3天時間就出現了不完成作業的情況，讓我十分苦惱。

說說我的情況，由於工作原因我和媳婦兩地分居，媳婦在外工作，教育孩子的壓力全部壓在我的身上，孩子現在二年級，孩子平時在姥姥姥爺家住著，我每天晚上下班回家才能照看孩子的學習。

姥姥一輩子要強，性格霸道，從上一年級以來，為了培養孩子好的習慣，我每次訓孩子的時候，姥姥就跳出來阻撓，給孩子說話，每次教育都達不到震懾效果，為此，由於意見不和，好幾次發生爭吵和衝突，但是“江山易改本性難移”，講再多道理，老人都固執堅持自己的意見。我後來想，衝突沒有根本效果，也影響感情沒必要，後來我就跟媳婦商量，剛開始媳婦支援我的想法，就在我們再教育孩子的時候老人再不能阻撓，但是後來媳婦也向著她媽，每次發生意見不和跟媳婦溝通時，最後都演變成爭吵，不歡而散。

長久以來，孩子就養成了懶散、無計劃的不良習慣，去年秋天我出差兩月，回來後明顯感覺到孩子的心思不在學習上，書寫差、不認真、錯誤率高、撒謊，每天晚上我就開始陪學但長時間陪學會造成孩子主動性差，放寒假後我不在盯著，但是孩子這樣的問題表現更為突出。

孩子出現這樣的問題，我認為主要原因是孩子由老人管，長時間養成了懶散而不自覺的行為習慣。解決這樣的問題有兩種方法。第一種與姥姥和平溝通，避免我在教育孩子時出來阻撓，這種難度很大；第二種是抽出時間精力脫離老人的管扶環境，接到自己家管理。

總之，孩子是自己的，我們應該在孩子培養習慣的關鍵時期，親自撫養，不怕麻煩，儘量避免老人嬌生慣養造成孩子習慣敗壞的問題。所以不要等著孩子有問題了再改就晚了，這是我的想法，你們的孩子都怎麼教育的呢？