近日，有人透過人民網領導留言板向深圳市光明區領導反映，公明中學初二年級家委會發動所有班級為教師節購買禮品。

教育部門快速回應稱：經過調查，公明中學初二年級家委會發動所有班級為教師購買禮品屬實，為家委會成員自主行為，所有學校教師均未參與。學校相關負責人在瞭解相關情況後，在第一時間與初二年級家委會溝通，真誠感謝了家長們對老師們的敬意和關愛，同時表明教育局明確要求學校教師絕對不能接受家長的各種禮品，已通知學校要求家委會將集資退還家長。

尊師重教無可厚非，但是這種形式主義和唯利主義的“尊師重教”在當下的社會環境中簡直就是對老師的栽贓陷害，甚至有點居心叵測。虧得是教育部門處理及時，事情沒有成行，如果是禮品送出，某些老師眼小收下，那麻煩就大了。

家長們的這種行為根本不是什麼尊師重教，而是精緻的利己主義的體現，只是害怕如果不給老師買禮物，他們自己的孩子在學校受委屈，這是典型的“以小人之心度君子之腹”。老師們真的沒有你們的心思那麼齷齪，家長們不要再毀壞老師形象了。

真正的尊師重教是要從自身做起，從心底裡對老師的付出尊敬和感激，並且教育自己的孩子，一定要記得老師的傳道受業解惑之恩情。極力維護老師偉大奉獻的光輝形象。繼承和發揚“一日為師，終身為父”的中華優秀傳統。這才是對老師真正的尊敬和感激。