培養覺察和責任感,讓孩子自主學習的方法

讓孩子好好學習好像是一個歷史難題,而且是一個越來越難的歷史難題。

以前農耕時代,以農為主,會耕田會種地就能度過餘生,周圍接觸的人也大都差不多,因而也可相安於平淡。

許知安在吐槽大會上說,薇婭的直播間是一個物的世界,而我們的精神都被藏了起來。似乎有東西可以買就能永遠填補心靈的空洞。人對於物慾的強烈程度遠勝於任何年代,似乎比饑荒年代對食物的追求更猛烈。物慾之火亟待精神之水,水火相濟,陰陽相合。

再加上以往對於學習的宣傳就是要改變你的生活環境,讓你可以不用再受現在的苦。

這些都對,但在這背後的寓意已經變了味,父母讓孩子學習似乎不再是想要孩子更美好,而是讓孩子可以不再想買東西而沒有錢;不再是讓他去領略書中的江山無限、氣衝斗牛和跌宕起伏,而變成了要讓他去搬裡面的黃金屋、顏如玉。

當學習被給予了太多的期待,就像一個個裝滿的麻袋壓在了千里馬身上。千里馬本該去追風,卻連馬蹄都抬不起了,這個時候馬主人還要說:我看你就不是千里馬,根本飛馳不起來。慢慢的千里馬也不再認為自己是千里馬了。

培養覺察和責任感,讓孩子自主學習的方法

學習本該是讓千里馬更好地發揮自己的才能。

讓孩子自主學習的最重要的就是覺察到責任的歸屬。

父母要覺察是不是自己在這方面干涉的太多了,然後再去協助孩子覺察到學習是自己的事情。