孟郊被稱為
“詩囚”
，他與賈島齊名，詩史上歷來有
“郊寒島瘦”
之說，孟郊作為著名的苦吟詩人，曾寫出過哪些經典的詩作？
本文分享孟郊水平最高的8首詩，並進行解讀和排名，讓我們一起欣賞和品讀。
第
8名 《秋懷》其二
秋月顏色冰，老客志氣單。
冷露滴夢破，峭風梳骨寒。
席上印病文，腸中轉愁盤。
疑慮無所憑，虛聽多無端。
梧桐枯崢嶸，聲響如哀彈。
這是一首
“秋愁”
之詩，“詩囚”這首詩做到了每句都有“淒涼”之意，例如
“冰、單、破、寒、病、愁、疑、虛、枯、哀”
等字無不暗含悽苦，透過這些字詞作者抒發人世悲涼，嗟嘆貧病孤苦，是他晚年生活和心靈的真實寫照。
這首詩很體現孟郊“苦吟詩人”特色，例如最精彩的頷聯
“冷露滴夢破，峭風梳骨寒”
刻意雕琢的痕跡很明顯，可見孟郊在這聯上沒少費心血，肯定修改過多次才最終定稿。
第
7名 《勸學》
擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
這是一首勸人惜時、銳意進取的詩，透過擊石取火和讀書作類比，告誡人們只有刻苦研學才能獲得真正的知識，才能不斷的提升自己。最後一句將詩理昇華，人生苦短，時日無多，不如趁著年輕多作為，否則只能
“老大徒傷悲”
。
第
6名 《洛橋晚望》
天津橋下冰初結，
洛陽陌上人行絕。
榆柳蕭疏樓閣閒，
月明直見嵩山雪。
這是一首寫景抒懷詩。此詩前三句寫近景，初冬時節寒冰初結，行人寥落，樹木蕭索，萬物孤寂。最後一句鏡頭突然拉遠，遠望嵩山，景觀壯麗，給沉寂的畫面增添了生機，展示了盎然的意趣，實乃畫龍點睛之筆。
第
5名 《遊子》
萱草生堂階，
遊子行天涯。
慈親倚堂門，
不見萱草花。
萱草又叫“忘憂草”，是
“母愛之花”
。我國古代有個傳統，當自己的的孩子要遠行之時，母親就會在家種上萱草，希望看到萱草能夠減少自己對遠行兒女的思念。
但此詩卻說
“不見萱草花”
，可見萱草並未減少母親對遠行兒子的思念，可見母愛之深、之切。
此詩用語自然、精緻短小，但卻真情滿滿，表達出無限母愛。
第
4名 《遊終南山》
南山塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷晝未明。
山中人自正，路險心亦平。
長風驅松柏，聲拂萬壑清。
即此悔讀書，朝朝近浮名。
這是一首登高感懷，抒發拋卻功名利祿、嚮往自然、醉心山水之情的詩作。
孟郊前半生為了功名利祿苦苦求索，直到四十六歲才考取功名，但卻官場落寞，長期鬱郁不得志，所以透過遊覽終南山排解心中苦悶。孟郊懷著複雜的心情深入山林，聽松風、望壑清，他心情慢慢平復，逐步融入自然之中，一股漁樵之情油然而生。
這是一種投身自然產生的頓悟，是山水樹木對人的饋贈，讓他拋卻名利，超然物外。
第
3名 《古怨別》
颯颯秋風生，愁人怨離別。
含情兩相向，欲語氣先咽。
心曲千萬端，悲來卻難說。
別後唯所思，天涯共明月。
這是一首寫秋日離愁的詩，以秋風渲染離別的氣氛，突出表現難捨難分之情，尾句以
“共明月”
的畫面來遐想別後情狀，情景交融，情真意切，情意綿長。詩中詩人利用想象、對比、誇張、以景結情等表現手法，把抽象的感情寫得具體且生動，更加襯托出離愁別恨之深。
第
2名 《登科後》
昔日齷齪不足誇，
今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾，
一日看盡長安花。
這是一首直抒胸臆，抒發“進士及第”後的無比喜悅之情的詩，是孟郊一生所作最狂放的一首詩。
孟郊經歷兩次科考失敗後，在四十六歲終於進士及第，無比高興之餘，寫下此詩。透過此詩我們似乎看到孟郊手舞足蹈、得意忘形的神態。可惜的是現實與夢想存在很大差距，孟郊及第之後的官路並不順暢，前途渺茫，終生寂寥。
第
1名 《遊子吟》
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
這是一首流傳極廣的
“母愛頌歌”
，全詩用語自然，採用近乎白描的手法，透過普通的兒行母縫衣的場景，歌頌了母愛的偉大與無私，表達出詩人對母親的感激與尊敬。
此詩情感真摯自然，情真意切，
“誰言寸草心，報得三春暉”
更是成為最具代表性的
“頌母”
詩句。
孟郊最具代表性的8首詩分享完了，裡面不乏佳作，但也有幾首詩“刻意雕琢”的痕跡很明顯，
時刻
提醒我們孟郊不愧是史上著名的
“苦吟詩人”
。
朋友們，最欣賞孟郊的哪首詩？歡迎分享高見。
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