學一點中國書法史(第二章 篆書篇)
大篆指從商周開始到秦國統一之前的金文、籀文、石鼓文、六國文字,它們是由甲骨文發展而來,儲存著古代象形文字的明顯特點...
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鼠字為什麼是這樣寫的?先民在創造這個字時是怎麼考慮的呢?
楷書“鼠”字,更加符號化,字形變得抽象,如果不去參照不同時期“鼠”字的形體演變,很難想象楷書的“鼠”字的一個筆畫,就是在表現老鼠的一個外形特點...
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書法研究丨鄧石如篆書的變法及其對後世影響
文丨戴瑞 王俊摘要:鄧石如篆書在“二李”小篆的基礎上,兼取秦漢金石文字,又參以隸書的筆意、筆勢,使得小篆的線條出現了豐富的變化,拓展了小篆的藝術表現力,增加了小篆的審美效果...
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中國文化——古國的文字
在其發展過程中,小篆逐步變得直線特徵較多、更容易書寫,到漢朝形成了一種新的文字——隸書,隸書的發明是中國文字的一大進步,奠定了現代漢字字形結構的基礎,成為古今文字的分水嶺...
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聚合、並列、主次、參差,這四點是小篆書法左中右結構的關鍵
小篆的左中右結構,歸納起來,其實就是左、中、右三個字件的組合方式,它們相互獨立,卻又有機關聯,因此,如何做到對字形的準確理解,筆者羅列了以下四種形式進行總結,即:中心聚合,並列組合,主次分明,大小參差...
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“今”與“令”字形為什麼如此相近?
圖四是“今”字的小篆寫法,分別出自《說文解字》(大徐本)和段玉裁《說文解字注》,小篆是秦的通行文字,秦始皇所推行的“書同文”的文化政策,就是讓全國使用統一的漢字字形——小篆...
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李斯為什麼會被秦二世腰斬?他到底是一個怎樣的人?
李斯,是秦朝的大丞相,著名的政治家、文學家和書法家,在秦始皇還沒有統一的時候,李斯就已經在身邊開始輔佐,並且在秦始皇統一六國之後,實施了一系列的措施使得大秦國富民強,郡縣制、統一度量衡貨幣、統一文字更是顯得中國兩千多年政治格局,這樣一位風光...
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漢字說:《詩經》裡“有女同車,顏如舜華”,舜是什麼意思?
莍的小篆寫法如圖:(莍的小篆寫法)我們說,漢字的造字法,現在來說,都是基於《說文解字》的“六書”,但實際上,遠古的人們並不是先有“六書”才造出一個一個漢字的,更多源自實用...
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成語“齟齬不合”中,“齬”是什麼意思?
”會意字兼形聲字...
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黃簡講書法:“耳,目,牙”等字的草化方法,以及筆勢的運用
當「耳」出現在一個字的左邊,草化方法有些變化,看索靖寫的章草,取勢是兩橫一豎,因為一豎寫完要轉出右旁,所以看起來是兩橫一撇,這還是奮筆勢,只是兩橫之間過渡用虛筆...
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成語“如火如荼”中,“荼”是什麼意思,為什麼不讀作茶?
樣子如圖:(蓴菜)本義之外,茆字還有如下幾個意思:(1)草叢生,形容茂盛...
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李斯為什麼會被秦二世腰斬?他到底是一個怎樣的人?
李斯,是秦朝的大丞相,著名的政治家、文學家和書法家,在秦始皇還沒有統一的時候,李斯就已經在身邊開始輔佐,並且在秦始皇統一六國之後,實施了一系列的措施使得大秦國富民強,郡縣制、統一度量衡貨幣、統一文字更是顯得中國兩千多年政治格局,這樣一位風光...
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《說文解字》第373課:你認識的“鉤”字,其實並不簡單
段玉裁《說文解字注·句部》:“鉤,曲物曰鉤,因之以鉤取物亦曰鉤...
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《三字經》裡有趣的中國漢字!
鮮花怒放【榮】字演變象形字,是指按照物體的樣子來寫,“榮”字就是一個象形字,金文中它的地上部分是表示怒放的鮮花,下部分像是枝葉,小篆上面變成兩個“火”表示鮮花紅得像火焰一樣...
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版畫初級第十二課:小篆碑文
教學物件:7-9歲教學材料:吹塑板、牛皮紙、黑色油墨、油墨滾軸、宣紙、勾邊筆 (銅板或硬幣)教學目的:1、讓學生了解我國書法藝術的發展歷程,培養對書法的興趣和對我國書畫藝術的民族自豪感...
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小篆書法:單個字寫得還行,為啥整幅作業卻顯得難看?
今天本節的內容,主要針對小篆章法中字與字、行與行之間的關係來做一下分析:一、縱橫有序:篆、隸、楷作為正書來說,依據書寫的內容,最好將練習紙疊格或打格處理,做到大小一致,嚴謹有序...
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統編版六年級小升初必考趣味講解:漢 字 迷 宮
漢字演變的過程為:甲骨文→金文→小篆→隸書→草書→楷書→行書...
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朝著名的政治家、文學家和書法家——李斯
秦始皇駕崩前一年,不畏錢江驚濤駭浪,東渡會稽(今紹興),祭大禹墓,登天柱峰(後稱秦王山),眺望東海湧潮後,命丞相李斯手書會稽碑文...
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漢代石刻篆書的特點,及其藝術價值
漢代篆書的藝術風格與秦代小篆有所不同,但漢篆獨特的風貌,是建立在繼承秦代篆書技法的基礎之上...
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漢代篆書的藝術精神,及其背後的文化思潮
二、漢篆書風背後的文化思潮漢代篆書在很大程度上,汲取了秦代小篆的營養,但在風格和氣質上,卻迥異於秦代篆書,這種差異背後體現著秦漢時代,文化思潮與審美取向的差異...
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